【題目】如圖是消化系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中能暫時(shí)貯存食物的是⑥ ,它是消化道中最膨大的部分.
(2)消化吸收的主要器官是 (填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)).
(3)食物中的蛋白質(zhì)最終被分解成 .
(4)在消化系統(tǒng)中,最大的消化腺是 (填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)).
(5)消化系統(tǒng)是由 和消化腺兩部分組成的.
【答案】
(1)胃;
(2)11小腸;
(3)氨基酸;
(4)肝臟;
(5)消化道
【解析】
試題分析:
圖中的①唾液腺,②口腔,③咽,④食道,⑤肝臟,⑥胃,⑦膽囊,⑧十二指腸,⑨胰腺,10大腸,11小腸,12盲腸,13闌尾,14肛門(mén).
消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,消化道包括②口腔,③咽,④食道,⑥胃,⑧十二指腸,10大腸,11小腸,14肛門(mén);消化腺包括①唾液腺,⑤肝臟,⑨胰腺,胃腺和腸腺.
解:(1)⑥胃成囊狀,是消化道最膨大的部位,能夠暫時(shí)儲(chǔ)存食物并初步消化蛋白質(zhì).
(2)11小腸是消化道最長(zhǎng)的一段,有皺襞和小腸絨毛,加大消化和吸收面積.里面含有多種消化液,絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,有利于食物的消化和營(yíng)養(yǎng)的吸收.小腸是消化和吸收的主要器官.
(3)蛋白質(zhì)最先消化的部位是胃,最后在小腸被徹底消化成氨基酸;
(4)⑤肝臟是人體最大的消化腺,分泌的膽汁沒(méi)有消化酶.
(5)消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分.
故答案為:
(1)胃;
(2)11小腸;
(3)氨基酸;
(4)肝臟;
(5)消化道
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖,完成下列各題:
(1)圖中A表示______,圖中B表示_____,圖中C表示_____,圖中D表示_____,圖中E表示______。
(2)用手下拉E,表示E_____(填“收縮”或 “舒張”),C被動(dòng)_____(填“擴(kuò)張”或 “收縮”),完成______過(guò)程(填“吸氣”或“呼氣”)。
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【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為秦嶺自然保護(hù)區(qū)屬于( )
A.城市生態(tài)系統(tǒng)
B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C.濕地生態(tài)系統(tǒng)
D.森林生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是肺泡和血液之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖中A表示的是肺泡,B表示的是_____。則_____(填氣體名稱(chēng))由B進(jìn)入A。
(2)_____壁和_____壁都是一扁平上皮細(xì)胞,這一特點(diǎn)有利于肺泡和血液之間進(jìn)行氣體交換。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛔蟲(chóng)病是世界上感染率很高的一種疾病,下列對(duì)預(yù)防蛔蟲(chóng)病無(wú)直接關(guān)系的是( )
A.早晚刷牙
B.蔬菜瓜果洗凈后再食用
C.改水改廁,防止糞便污染水源
D.飯前便后洗手
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被譽(yù)為地球之肺和地球之腎的生態(tài)系統(tǒng)分別是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)
B.森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.濕地生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
D.草原生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“大學(xué)生暑假抓鳥(niǎo)被判刑”是今年網(wǎng)上熱議的話(huà)題(因分別獵捕和購(gòu)物16只燕隼和1只鳳頭鷹,而被判刑10年半)。對(duì)于“大學(xué)生”行為的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:( )
A.此行為只應(yīng)受到加強(qiáng)教育即可
B.此行為直接威脅了物種多樣性
C.此行為受到嚴(yán)懲屬于法制管理
D.此行為嚴(yán)重威脅了遺傳多樣性
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