【題目】王力在公園玩耍時(shí)，看見一只惡狗向自己猛沖過來，他嚇得轉(zhuǎn)身就跑。你認(rèn)為該反射完成的途徑是（ ）

①視網(wǎng)膜 ②視覺中樞 ③視神經(jīng) ④傳出神經(jīng)末梢和它所支配的效應(yīng)器 ⑤脊髓 ⑥軀體運(yùn)動(dòng)中樞

A．①②③④⑤⑥ B．①③②⑥⑤④

C．②①③⑥⑤④ D．⑥④⑤②③①

【答案】B

【解析】

試題分析：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是①視網(wǎng)膜（感受器）→③視神經(jīng)→②視覺中樞→⑥軀體運(yùn)動(dòng)中樞→⑤脊髓→④傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉（效應(yīng)器）。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明是雙眼皮，他的母親也是雙眼皮，但他的父親是單眼皮，說明小明只接受了母親的基因，沒有接受父親的基因。（ ）

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【題目】細(xì)胞利用______，將_________分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機(jī)物中的_______釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用

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【題目】腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．腎小球 B．腎小囊 C．腎小管 D．腎單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果將胰腺的胰管結(jié)扎，則下列不受影響的是（ ）

A．蛋白質(zhì)的消化 B．脂肪的消化

C．糖類的消化 D．血液中葡萄糖的含量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蘑菇結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1) 蘑菇的身體和青霉一樣都是由( ）___________構(gòu)成的。它的每個(gè)細(xì)胞都具有_________ _________細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)四部分。

(2)⑤是從( ）___________上散落下的___________

(3)標(biāo)號④的作用是吸收___________和___________

(4)香菇是我們經(jīng)常吃的食用菌,我們平時(shí)所食用的部分叫，___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人血型為因大量出血危及生命此人血型為AB型，他應(yīng)輸（ ）

A．O型 B．AB型 C．A型 D．B型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的消化道與人體的相比，具有與其實(shí)草生活相適應(yīng)的顯著的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（）

A. 消化道較長，盲腸特別發(fā)達(dá)B. 消化道較短，盲腸特別發(fā)達(dá)

C. 牙齒分化為門齒和犬齒D. 體腔內(nèi)有膈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用是綠色植物的重要生理活動(dòng)，請要析回答：
（1）綠色植物通過光合作用，將環(huán)境中簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)化為自身復(fù)雜的有機(jī)物，同時(shí)將光能轉(zhuǎn)化為 ， 在生態(tài)系統(tǒng)中通過傳給其他生物，在這個(gè)過程中實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩大功能，使生物與環(huán)境形成統(tǒng)一的整體．
（2）觀察葉片結(jié)構(gòu)示意圖如圖1，結(jié)構(gòu)②細(xì)胞排列整齊，像柵欄；結(jié)構(gòu)③細(xì)胞排列疏松，有很多氣室；結(jié)構(gòu)④大量集中在結(jié)構(gòu)②中；以上特點(diǎn)既有利于葉肉細(xì)胞吸收更多的 ， 又使容易到達(dá)葉肉細(xì)胞，發(fā)達(dá)的[]（[]中填結(jié)構(gòu)代碼，橫線上填相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱）能及時(shí)運(yùn)輸光合作用所需的某些原料和產(chǎn)物，葉片上述特點(diǎn)適于進(jìn)行光合作用．
（3）某實(shí)驗(yàn)小組研究“光合強(qiáng)度對植物產(chǎn)生氧的影響”．用培養(yǎng)液X和培養(yǎng)液Y分別培養(yǎng)同樣數(shù)量和生長狀況的綠藻，培養(yǎng)液X含有綠藻所需全部無機(jī)鹽，培養(yǎng)液Y缺少含鎂的無機(jī)鹽，保持溫度等其他條件都相同，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示．①據(jù)圖分析，在A點(diǎn)綠藻進(jìn)行的生理活動(dòng)是 ． ②實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)液Y中的綠藻一段時(shí)間后顏色變黃，推測含鎂的無機(jī)鹽與合成有關(guān)，經(jīng)查閱資料得到證實(shí)．③在C點(diǎn)，培養(yǎng)液X中綠藻進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的氧（填“小于”、“等于”或“大于”）培養(yǎng)液中的凈氧量．

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