分析 圖示為血液循環(huán)和氣體交換示意圖,其中1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室,5是肺動(dòng)脈,6是肺靜脈,7是主動(dòng)脈,8是上下腔靜脈;箭頭表示血液流動(dòng)的方向.
解答 解:(1)圖中的5所指的是肺動(dòng)脈,內(nèi)流靜脈血;圖中7所指的是主動(dòng)脈,內(nèi)流動(dòng)脈血.
(2)血液由2右心室射出,流經(jīng)5肺動(dòng)脈、6肺靜脈到3左心房的循環(huán)途經(jīng)叫肺循環(huán);
(3)由M到N處,氧氣經(jīng)氣體擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞利用,同時(shí)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液.這樣血液成分由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血.
(4)心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室,心臟各腔壁的厚薄是與輸送血液的距離相適應(yīng)的,左心室的收縮把血液輸送到全身,輸送血液的距離最長,壁最厚.
血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);因此左心室是體循環(huán)的起點(diǎn).
故答案為:
(1)肺動(dòng)脈;靜脈;主動(dòng)脈;動(dòng)脈;
(2)肺循環(huán);
(3)由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血;
(4)左心室;體循環(huán).
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是利用血液循環(huán)模式圖來分析解答.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門 | B. | 口腔、食道、咽、胃、小腸、大腸、肛門 | ||
C. | 口腔、咽、食道、胃、大腸、小腸、肛門 | D. | 口腔、食道、咽、胃、大腸、小腸、肛門 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳 | |
B. | 為各項(xiàng)生理活動(dòng)提供能量,維持人體相對穩(wěn)定的體溫 | |
C. | 排出體內(nèi)多余的水分 | |
D. | 為每個(gè)細(xì)胞提供氧氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 收縮 曲度增加 | B. | 收縮 曲度減小 | C. | 舒張 曲度增加 | D. | 舒張 曲度減小 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com