【題目】科學探究是探索生命的重要方法,在科學探究的結果與原有知識發(fā)生矛盾時,要修改實驗數(shù)據(jù)。(判斷對錯)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是反射弧的結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中的A是指脊髓結構中的____。
(2)在圖中能夠接受刺激并產生神經沖動的結構是[___]____。
(3)假如此反射弧控制的是排尿反射,如果一個人的脊髓從胸部折斷,結果此人出現(xiàn)大小便失禁、無法進行有意識排尿的現(xiàn)象。這說明脊髓內的神經中樞受____的控制。
(4)若此圖表示某人看到酸梅分泌唾液的反射弧,則[1]表示眼睛的_____;此人“看到酸梅”這一視覺形成的部位是大腦皮層上的____中樞。看到酸梅分泌唾液的神經活動反射類型是____。
(5)如果手被針刺,會發(fā)生縮手反射,完成這一反射活動的路徑是_____(用圖中序號和箭頭表示)。從反射類型上看,此反射應屬于____反射(條件反射/非條件反射)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線.請分析曲線AB段的變化中,肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是( )
A. 肋間肌舒張,膈肌收縮
B. 肋間肌收縮,膈肌舒張
C. 肋間肌和膈肌都舒張
D. 肋間肌和膈肌都收縮
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