18．把體腔分隔為胸腔和腹腔的結構是（　　）
A．膈B．胸廓C．肋骨

分析 膈把體腔分隔為胸腔和腹腔兩部分．

解答 解：人體的體腔由膈肌分為胸腔和腹腔兩部分，胸腔內(nèi)有心臟和肺等器官，腹腔內(nèi)容納胃腸肝脾腎等器官，是人和哺乳動物所特有的特點．
故選：A

點評 解答本題要求學生了解，人體內(nèi)的腔分顱腔和體腔，體腔分為胸腔和腹腔．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．他們再生一個正常孩子的可能性是（　　）
A．100%B．50%C．75%D．25%

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．從這段文字分析，習慣的獲得是一種（　　）行為．
A．先天性B．遺傳C．學習D．模仿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于“試管嬰兒”解釋正確的是（　�。�
A．在大玻璃瓶給嬰兒洗澡B．嬰兒在試管內(nèi)接受喂養(yǎng)
C．試管能夠生小孩D．“體外受精和胚胎移植的產(chǎn)物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列對煙酒的描述正確的是（　　）
A．香煙中主要含有尼古丁、焦油和二氧化碳等有害物質(zhì)
B．煙草浸出液對小金魚的呼吸無影響
C．酒后駕車是駕駛員車技高超的表現(xiàn)
D．青少年應該做到不吸煙、不喝酒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．與動物細胞相比，植物細胞特有的結構是（　�。�
A．（4）（7）（8）B．（4）（5）（6）C．（5）（6）（9）D．（4）（6）（8）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列器官中，既屬于消化道又屬于呼吸道的是（　�。�
A．鼻B．喉C．咽D．扁桃體

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東徐聞縣梅溪中學八年級上第9周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項屬于細菌、真菌、病毒三種微生物共同點的是

A．都有細胞結構 B．都是分解者 C．都有生命現(xiàn)象 D．都有細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．認真分析如圖所示的實驗裝置，并回答有關問題．

（1）甲裝置可用來驗證光合作用產(chǎn)生氧氣，此裝置必須放在有光的環(huán)境中．
（2）乙裝置可用來驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，試管內(nèi)盛有澄清的石灰水．
（3）丙裝置可用來驗證光合作用需要二氧化碳，要使實驗完整，還需要設置對照組．
（4）丁裝置是用透明的塑料袋罩在花盆和盆中的植物，若用來驗證蒸騰作用，此裝置有一個錯誤，請指出怎樣改正？塑料袋應該綁在植物莖的基部．

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