【題目】一個(gè)考古生物學(xué)家研究巖石層中的化石后,鑒定出一個(gè)物種。他認(rèn)為這個(gè)物種在一個(gè)較長(zhǎng)的歷史年代中沒有發(fā)生什么變化,這位考古生物學(xué)家的依據(jù)是( )
A.該物種的化石出現(xiàn)在較老的巖石層中B.該物種的化石出現(xiàn)在較新的巖石層中
C.該物種的化石出現(xiàn)在較老和較新的巖石層中D.該物種的化石在巖石層中從未出現(xiàn)過(guò)
【答案】C
【解析】
化石是生物進(jìn)化的最直接的證據(jù),化石在地層出現(xiàn)具有一定順序,越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,越是晚期地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜。
A、該物種的化石出現(xiàn)在較老的巖石層中,能夠證明的是該物種可能是一種簡(jiǎn)單低等的生物,不能證明這個(gè)物種在一個(gè)較長(zhǎng)的歷史年代中沒有發(fā)生什么變化,故A不合題意。
B、該物種的化石出現(xiàn)在較新的巖石層中,能夠證明的是該物種可能是一種復(fù)雜高等的生物,不能證明這個(gè)物種在一個(gè)較長(zhǎng)的歷史年代中沒有發(fā)生什么變化,故B不合題意。
C、該物種的化石出現(xiàn)在較老的和較新的巖石層中,說(shuō)明該物種經(jīng)歷了較長(zhǎng)的年代都沒有多大的變化,故C符合題意。
D、該物種的化石在巖石層中從未出現(xiàn)過(guò),就無(wú)法通過(guò)化石證據(jù)來(lái)證明該物種的進(jìn)化情況,故D不合題意。
故選:C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為興趣小組同學(xué)記錄的幾種環(huán)境中鼠婦的數(shù)量,據(jù)此可判斷適合鼠婦生存的環(huán)境條件是( )
地點(diǎn) | 水泥路上 | 水槽邊的石頭下 | 濕花盆底下 | 干草地中 |
鼠婦數(shù)目 | 0 | 32 | 20 | 4 |
A.陽(yáng)光充足B.陰暗潮濕
C.空氣新鮮D.高溫干燥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)歷次人口普查運(yùn)用的主要研究方法與下列哪一項(xiàng)相同( )
A.探究菜青蟲的取食行為B.觀察魚鰭的作用
C.森林資源的清查D.研究種子萌發(fā)的條件
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題:
2019 年 1 月 8 日,中科院武漢病毒研究所因揭示了 SARS 冠狀病毒的蝙蝠起源與生態(tài)傳 播鏈,摘得國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。該成果證實(shí)蝙蝠是 SARS 冠狀病毒的自然宿主,首次在 我國(guó)蝙蝠體內(nèi)檢測(cè)到烈性病毒尼帕病毒和埃博拉病毒抗體,為蝙蝠來(lái)源的新發(fā)傳染病的預(yù)防提供了重要依據(jù)。
(1)蝙蝠是 SARS 冠狀病毒的自然宿主,從傳染病的角度分析,蝙蝠屬于____ 。
(2)SARS 冠狀病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的____ 組成,沒有____,必須__(選填共生/腐生/寄生)在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。
(3)疫區(qū)的人們采取了以下措施,其中屬于切斷傳播途徑的是____ 。
①隔離病人 ②使用一次性口罩、手套和防護(hù)服 ③接種疫苗 ④用紫外線、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒
(4)SARS 冠狀病毒侵入人體后,會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生____ (選填抗原/抗體),從而使 其失去致病性。這種免疫類型屬于______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體器官及其功能的敘述,正確的是( )
A.腦干能協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持身體平衡B.咽是氣體和食物的共同通道
C.肝臟分泌的膽汁中含有脂肪酶D.膀胱具有形成尿液和暫時(shí)儲(chǔ)存尿液的作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物在人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)中,已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用。人類對(duì)微生物的應(yīng)用包括( )
A.微生物在食品、醫(yī)藥工業(yè)、氨基酸、有機(jī)酸、酶制劑、菌肥和農(nóng)藥生產(chǎn)等方面得到應(yīng)用
B.在新農(nóng)村建設(shè)中,利用微生物處理農(nóng)作物秸桿,產(chǎn)生沼氣
C.微生物在基因工程、采油、冶金、治理環(huán)境污染等方面得到應(yīng)用
D.以上都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藍(lán)天凈土養(yǎng)肺,田園生活養(yǎng)神。為保衛(wèi)大美廣豐的藍(lán)天,下列做法正確的是( )
A.就餐時(shí)經(jīng)常使用一次性餐具B.盡量乘坐公共交通工具出行
C.在春節(jié)期間多燃放煙花爆竹D.露天焚燒垃圾保持環(huán)境衛(wèi)生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物的組合中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是( 。
A.魷魚、鮑魚B.甲魚、中華鱘
C.鯨魚、鱷魚D.鯊魚、娃娃魚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“魚”是人們餐桌上常常出現(xiàn)的食物之一,但是這些“ 魚"不一定都是魚。下面這些帶“魚”字的動(dòng)物中,屬于兩棲動(dòng)物的是( )
A.魷魚B.鯨魚C.娃娃魚D.甲魚
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