【題目】下列植物中,不屬于藻類植物的是

A. 滿江紅 B. 水綿 C. 海帶 D. 紫菜

【答案】A

【解析】藻類植物大都生活在水中,結(jié)構(gòu)簡單,有單細(xì)胞的如衣藻,也有多細(xì)胞的,如水綿、海帶、紫菜、裙帶菜、石花菜等;但都沒有根、莖、葉的分化,藻類植物用孢子繁殖后代。蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中,有根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,蕨類植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,如滿江紅。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】選取有白斑葉片和綠色葉片的牽;ㄟM(jìn)行如下圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答:

(1)將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后移至光下數(shù)小時(shí),再將這四片葉子取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使溶解到酒精中。
(2)清洗后,分別向這四片葉子滴加碘液,變成藍(lán)色的是__________(多選題)
A.甲葉未覆蓋鋁箔的部分
B.甲葉覆蓋鋁箔的部分
C.乙葉
D.丙葉的綠色部分
E.丙葉的白斑部分
F.丁葉
(3)綠色植物的光合作用能維持大氣中的平衡。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題

(1)胃、小腸等結(jié)構(gòu)屬于結(jié)構(gòu)層次,是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來的。
(2)人和動(dòng)物的細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成上皮組織、、結(jié)締組織、肌肉組織等基本組織.
(3)整個(gè)動(dòng)物體由多種不同的系統(tǒng)構(gòu)成,高等動(dòng)物和人體除了有消化系統(tǒng)外,還有系統(tǒng)、系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】堆放時(shí)間較長的蔬菜會(huì)發(fā)熱,那么與蔬菜細(xì)胞產(chǎn)熱直接相關(guān)的主要作用是( 。

A. 蒸騰作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 運(yùn)輸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖一、圖二回答下列有關(guān)問題:

(1)圖一表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是________

(2)圖二表示的是細(xì)胞的________過程.

(3)圖一和圖二都是動(dòng)物細(xì)胞,它們區(qū)別于植物細(xì)胞的特點(diǎn)是:細(xì)胞最外層沒有________ , 細(xì)胞質(zhì)中沒有儲(chǔ)存細(xì)胞液的________,也沒有能進(jìn)行光合作用的________

(4)圖一和圖二細(xì)胞核中都含有染色體,請(qǐng)寫出染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關(guān)系:________________________

(5)細(xì)胞是生物體________________的基本單位.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中,兔子吃草,狼吃兔子,這些生物之間的吃與被吃關(guān)系形成了

A生物圈 B食物鏈 C生態(tài)系統(tǒng) D種群

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】煮沸的肉湯放置不久就會(huì)腐敗變質(zhì),原因是 ( )

A.外界溫度變化引起的

B.有灰塵進(jìn)入肉湯中

C.空氣中的細(xì)菌或芽孢落在肉湯里

D.肉湯內(nèi)原來就有細(xì)菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究生物進(jìn)化最重要的證據(jù)是 ,它是生物的

,由于各種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力很強(qiáng),生態(tài)是不會(huì)受到破壞的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案