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【題目】參加科學實踐活動的同學們走進學農基地參與了養(yǎng)雞的活動,并向技術人員學習了有關雞的知識。

(1)一片蔥郁的人工樹林中,珍珠雞、江山烏雞、河南斗雞、北京油雞等三三兩兩悠閑地漫步覓食。不同品種的雞都是由共同的祖先原雞經過____形成的。

(2)“咯咯噠…”一只母雞下蛋啦!鳥類的受精方式屬于____________(體內或體外)受精。

(3)雞蛋一端鈍圓一端略尖,這種外形使雞卵不至于滾離太遠,利于親代孵化。在雞卵的鈍端下有___(填字母)。雞卵的細胞核位于____(填字母)。小雞孵化過程中的營養(yǎng)物質來自于_______(填字母)。

A.卵殼 B.卵白 C.卵黃 D.胚盤 E.系帶 F.氣室

雞卵具有復雜的結構,有利于在______上繁殖后代。

(4)同學們發(fā)現(xiàn)雞冠有不一樣的形狀,有單冠和玫瑰冠之分(如圖1 )。如圖為單冠雞和玫瑰冠雞雜交示意圖,單冠和玫瑰冠在生物學上稱作__。

(5)現(xiàn)有一只玫瑰冠的公雞,不知其基因組成。同學們設計了如下鑒定方案:選用單冠母雞與這只玫瑰冠公雞交配,請預測實驗結果及結論(用E、e表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因):

若后代的雞冠形狀全是玫瑰冠,可判斷這只玫瑰冠公雞的基因組成為__。

若后代中既有單冠個體又有玫瑰冠個體出現(xiàn),可判斷這只玫瑰冠公雞的基因組成為___。

【答案】 (1)人工選擇 (2)體內 (3)F D B、C 陸地 (4)相對性狀 (5) EE Ee

【解析】

(1)性狀是指生物個體表現(xiàn)出來的形態(tài)結構、生理特性和行為方式都稱為性狀同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。(2)在遺傳學上,把具有一對相同性狀的純種雜交一代所顯現(xiàn)出來的親本性狀,稱為顯性性狀,把未顯現(xiàn)出來的那個親本性狀,稱為隱性性狀。

(1)一片蔥郁的人工樹林中,珍珠雞、江山烏雞、河南斗雞、北京油雞等三三兩兩悠閑地漫步覓食。不同品種的雞都是由共同的祖先原雞經過人工選擇形成的。

(2)鳥類有雌鳥和雄鳥之分,生殖季節(jié),雌雄鳥交配,精子和卵細胞在雌鳥體內結合形成受精卵,鳥類的受精方式屬于體內受精。

(3)雞蛋一端鈍圓一端略尖,這種外形使雞卵不至于滾離太遠,利于親代孵化。在雞卵的鈍端下有F氣室,氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣。雞卵的細胞核位于D胚盤,是進行胚胎發(fā)育的部位,將來發(fā)育成雛雞。小雞孵化過程中的營養(yǎng)物質來自于C卵黃。雞卵具有復雜的結構,有利于在陸地上繁殖后代。

(4)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀同學們發(fā)現(xiàn)雞冠有不一樣的形狀,有單冠和玫瑰冠之分(圖1)。圖2為單冠雞和玫瑰冠雞雜交示意圖,單冠和玫瑰冠在生物學上稱作相對性狀。

(5)玫瑰冠和單冠的雞雜交后代全部是玫瑰冠,可以判斷玫瑰冠是顯性性狀,基因組成為EE,單冠為隱性性狀,基因組成為ee。讓玫瑰冠公雞與單冠母雞交配后代既有單冠個體又有玫瑰冠個體的情況:

則親代玫瑰冠公雞的基因組成是Ee。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是完全花縱剖圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)在花的結構中,主要部分是________________(填寫圖中標號)。

(2)“有花堪折直須折,莫待無花空折枝”,經過傳粉、___________后,花的部分結構將凋落,只剩下結構[ 6 ]__________繼續(xù)發(fā)育成果實,位于其內的__________將發(fā)育成種子.

(3)有的桃花是粉紅色的,有的則是白色,桃花花瓣的粉紅色與白色是一對_____________。將粉紅色桃花經過自花傳粉獲得的種子進行種植,發(fā)現(xiàn)子一代桃樹中有的開粉紅色桃花,有的開白色桃花。通過這些信息,你認為:兩者中,___________(粉紅色桃花/白色桃花)是隱性性狀,并且隱性性狀的桃樹在子一代中所占的比例是___________。

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【題目】下圖表示A、B兩物種化石的發(fā)現(xiàn)地層,下列推測合理的是( )

A. A物種由B物種進化而來

B. A層最高等的物種比B層最高等的物種復雜

C. A物種比B物種個體數(shù)目多

D. A物種比B物種形體大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸是動物重要的生理特征,不同動物呼吸的結構和器官差異很大,但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳.回顧你的實驗過程回答下列問題。

1)對原始的單細胞動物A用表膜呼吸,制作臨時裝片觀察時,要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A,原因是__________________________________________________________。

2)觀察B時,要經常往其體表滴水以保持濕潤,原因是_______________。

觀察C時,發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官鰓;觀察D時,發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內氣管相連的_____,它是氣體出入的門戶。

3)魚是如何在水中完成呼吸的?某實驗小組利用BTB指示劑遇二氧化碳,由藍變黃的特性進行了E實驗,對實驗現(xiàn)象的解釋是_________________________。

4)探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結構特點時,發(fā)現(xiàn),F具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達的_____與肺相通,每呼吸一次在肺里進行兩次氣體交換,這種特有的呼吸方式叫做雙重呼吸。

5)綜上所述,在動物的進化歷程中,呼吸的結構和功能逐步完善,充分體現(xiàn)了_____的進化規(guī)律。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項不屬于生物的是( 。

A. 生石花 B. 病毒 C. 珊瑚 D. 寄生蟲

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【題目】下圖是一位同學用兩片長方形的木板1、2、兩條松緊帶3、4和一顆螺絲5制作的肌肉牽拉骨運動的模型,請識圖回答問題:

(1)圖中1、2相當于 。

(2)圖中虛線箭頭表示4的過程,此時應該處于 狀態(tài)。

(3)如果表示肘關節(jié),則此過程表示 動作。

(4)從這個模型可以看出,人在運動時,要靠骨骼肌牽拉骨,繞 轉動完成動作。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們每個人是怎樣來到這個世界上的呢?下面是人的整個生殖過程,請結合女性生殖系統(tǒng)結構示意圖將其補充完整。

(1)[ ]_________產生卵細胞。

(2)卵細胞與精子在[ ]_______結合成受精卵。

(3)受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢移動,最終植入[ ]_____,就好比一粒種子落到了土壤中,這是_____的開始。

(4)胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胎兒,胎兒通過___________________與母體發(fā)生物質和氣體交換,從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧,排出二氧化碳等廢物。

(5)一般來說,懷孕到第38周時,胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出,這個意味著新生命誕生的過程叫做__________。

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【題目】如圖是研究人員對1200名食道癌患者發(fā)病原因調查所得到的數(shù)據(jù),從調查結果可知,導致食道癌的主要原因是( 。

A. 吸煙和酗酒 B. 吸煙和高鹽食品

C. 酗酒和膨化食品 D. 膨化食品和酸辣食品

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【題目】下列探究活動,可采用調查法進行的是( 。

A. 海底珊瑚礁成分的測定 B. 調查全校七年級學生的身高

C. 優(yōu)良作物品種的培育 D. 光照對植物生活的影響

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