【題目】人體的神經(jīng)組織由許多組成，具有接受刺激、產生興奮、傳導興奮等功能。

【答案】神經(jīng)細胞
【解析】神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細胞構成，能夠接受刺激，產生和傳導興奮。
所以答案是：神經(jīng)細胞
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用神經(jīng)系統(tǒng)的組成的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)；腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關動物行為的敘述，錯誤的是( )

A. 先天性行為是動物生來就有的、由遺傳物質控制的、可保證動物基本生存能力的行為

B. 動物的學習行為可以讓它們更好地適應復雜環(huán)境的變化

C. 先天性行為是學習行為的基礎

D. 動物行為的產生與生活環(huán)境沒有任何關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆種子和玉米種子的營養(yǎng)物質分別貯藏在（ ）
①胚根 ②子葉 ③種皮 ④胚乳．
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲、蜻蜓等昆蟲腹部不斷進行收縮和舒張，這是他們在進行（ ）

A. 呼吸運動 B. 消化運動 C. 產卵 D. 感受氣味

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對動物特征的描述中，不準確的是（　 �。�

A. 蚯蚓身體分節(jié)，用肺和皮膚呼吸 B. 鯽魚體表被覆鱗片，用鰭游泳

C. 家兔牙齒分化，盲腸特別發(fā)達 D. “金蟬脫殼”中“殼”指外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學校生物小組利用銀邊天竺葵探究植物的光合作用，請據(jù)圖回答問題：

（1）實驗操作的正確順序是:__________（填數(shù)字）。

（2）步驟①中把天竺葵放到黑暗中一晝夜的目的是__________。

（3）步驟③中的葉片滴加碘液后a部 位__________（填“會”或“不會”）變藍，說明__________是葉片進行光合作用的場所。b部位不會變藍，說明__________是光合作用的條件。

（4）步驟④中，將小燒杯中的葉片浸在______________中隔水加熱，除去葉綠素，目的是便于觀察實驗現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在土壤溶液濃度根細胞細胞液濃度的情況下，根細胞能從土壤溶液中吸水。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細菌和真菌示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）如甲圖，細菌的各種性狀是由圖中[__]_____控制的，字母[__]所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞。

（2）這種細菌_____（會或不會）運動，這可根據(jù)圖中字母[__]所代表的結構作出判斷。

（3）乙圖中、⑤是由②中散落下來的_____，它的功能是_____。

（4）④是蘑菇的地下部分，叫做_____，它的作用是_____，所以蘑菇的營養(yǎng)方式是_____。

（5）食用蘑菇通常采用_____方法進行保存，其原理是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人身材矮小，智力低下，無生育能力。下列有關敘述中正確的是

A.年幼時，甲狀腺素分泌不足B.成年時，甲狀腺素分泌不足

C.年幼時，生長激素分泌不足D.成年時，生長激素分泌不足

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同步練習冊答案