【題目】(10分)科學(xué)家將男女體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體進(jìn)行分析整理,形成了下面的排序圖。請分析回答:
(1)染色體的主要成分是兩種重要的有機(jī)化合物——DNA和蛋白質(zhì),其中 是遺傳信息的攜帶者。一個(gè)DNA分子上包含多個(gè)能控制生物性狀的DNA分子片段,這種片段稱為 。
(2)上圖甲所示的23對染色體中,有一對決定性別的染色體,叫 染色體另外22對與性別無關(guān)的染色體,叫 染色體。據(jù)圖示判斷,甲個(gè)體為 (男/女)性。
(3)上圖乙個(gè)體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體,這些生殖細(xì)胞中含有的性染色體是 。
(4)某夫婦生的第一胎是個(gè)女孩,假如他們再生一胎,是男孩的可能性為 。
【答案】(1)DNA 基因 (2)性 常 女 (3)23 X或Y (4)50%(1/2 )
【解析】
試題在細(xì)胞核內(nèi)被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體,染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成,起遺傳作用的是DNA分子。DNA是長鏈狀的分子,呈雙螺旋結(jié)構(gòu),每條染色體上一般有一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子上含有多個(gè)個(gè)基因。DNA是主要的遺傳物質(zhì),具有遺傳效應(yīng)的DNA片段是基因。染色體、DNA和基因等由大到小的正確排列是:人體→細(xì)胞→細(xì)胞核→染色體→DNA→基因。每種生物體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是特定的,并且是成對,成對的染色體一半來自父方,一半來自母方。人體的體細(xì)胞中有23對染色體,22對與人體性別無關(guān)叫常染色體,決定人體性別有關(guān)的一對染色體叫性染色體。男性的一對性染色體是XY,產(chǎn)生一種含X染色體的精子和含Y染色體的精子兩種,體細(xì)胞的染色體組成是44條+XY,生殖細(xì)胞中的染色體是22條+X或22條+Y。女性的一對性染色體是XX,只產(chǎn)生一種含有X染色體的卵細(xì)胞,生殖細(xì)胞的染色體是22條+X。生男生于取決于X卵細(xì)胞與哪一種精子類型結(jié)合,如果與X精子結(jié)合形成XX受精卵,是女孩;如果與Y精子結(jié)合形成XY受精卵,是男孩,通過分析可以看出生男生女的概率是1:1。同時(shí),人的性別在精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)決定的。通過分析,圖甲是女性的染色體圖,乙是男孩的染色體圖。因此,(1)染色體的主要成分是兩種重要的有機(jī)化合物——DNA和蛋白質(zhì),其中DNA是遺傳信息的攜帶者。一個(gè)DNA分子上包含多個(gè)能控制生物性狀的DNA分子片段,這種片段稱為基因。(2)上圖甲所示的23對染色體中,有一對決定性別的染色體,叫性染色體另外22對與性別無關(guān)的染色體,叫常染色體。據(jù)圖示判斷,甲個(gè)體為女性。(3)上圖乙個(gè)體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體,這些生殖細(xì)胞中含有的性染色體是X或Y。(4)某夫婦生的第一胎是個(gè)女孩,假如他們再生一胎,是男孩的可能性為50%(1/2)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是________,作用是_ _______ __。圖A、B中的2為胚胎的發(fā)育提供__________。
(2)圖B中的6是由圖A中的[ ] __________發(fā)育而來的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配,產(chǎn)生的子一代都是黑色豚鼠(如圖)。請據(jù)圖分析回答下列問題(用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因):
(1)根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果,從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對性狀中_______色是顯性性狀。
(2)試寫出圖中相應(yīng)豚鼠的最可能的基因組成:黑毛親本豚鼠:___;子一代豚鼠:______。
(3)某同學(xué)家里買了一只黑色雌性豚鼠,不知其基因組成如何,請選用最簡便的方法幫助鑒定:
①選用毛色為________色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配,根據(jù)所生后代的毛色即可鑒定;
②若所生后代中既有黑色毛個(gè)體又有棕色毛個(gè)體,被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為______;
③若多次交配后,所生豚鼠全是黑色毛,被鑒定的黑色豚鼠的基因組成可能為______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示.
材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間.(如圖)
第二步:用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為.
請根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_____.
(2)本實(shí)驗(yàn)的變量是_____.
對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測和
(3)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則_____說明螞蟻喜歡甜食(填“能”或“不能”).
(4)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明_____.
(5)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)人能嗅到各種氣味,是因?yàn)閇]_____上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺細(xì)胞.
(2)既是氣體的通道,也是食物的通道的是[]_____.
(3)痰形成的部位是[]_____.
(4)完成氣體交換的重要場所是[]_____.
(5)人體吸氣時(shí),肋間外肌_____,膈肌_____,膈頂_____,胸廓_____,肺容積擴(kuò)張.
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