【題目】老鼠是十二生肖之首，下列動(dòng)物中與老鼠同屬于哺乳動(dòng)物的是（ ）

A.朱鵑B.金絲猴C.揚(yáng)子鱷D.大鯢

【答案】B

【解析】

哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等。

A．朱鵑屬于鳥類，A不符合題意。

B．金絲猴具有哺乳動(dòng)物的特征，胎生哺乳，屬于哺乳動(dòng)物，B符合題意。

C．揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物，C不符合題意。

D．大鯢屬于兩棲動(dòng)物，D不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物區(qū)別于其他各類動(dòng)物的最主要特征是 （ ）

A. 心臟四腔，體溫恒定 B. 體內(nèi)有膈，胎生哺乳

C. 具有發(fā)達(dá)的感覺器官 D. 能用肺單獨(dú)完成呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)消化系統(tǒng)的知識后，繪制了下列兩幅圖并進(jìn)行了相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)，圖一表示人體消化系統(tǒng)的部分器官。圖二表示食物通過人體消化道時(shí)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序，其中B代表咽和食道，請根據(jù)該圖完成問題。

（1）圖一中，具有消化功能的器官有_________（填圖中標(biāo)號）。

（2）圖二中，曲線甲、丙分別表示____、______的消化，D部位的消化液有_________。

（3）下表是小明同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的記錄，請根據(jù)表中信息填寫有關(guān)內(nèi)容。

試管編號

加入物質(zhì)

處理方法

檢驗(yàn)方法

現(xiàn)象

1

2 mL唾液、饅頭碎屑

攪拌均勻、37℃、10分鐘、冷卻

加入碘液

_____

2

2 mL清水、饅頭碎屑

攪拌均勻、37℃、10分鐘、冷卻

加入碘液

_____

3

2 mL唾液、饅頭碎屑

攪拌均勻、0℃、10分鐘、冷卻

加入碘液

_____

1號和2號作為一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是___，加入碘液后1號試管不變藍(lán)色的原因是____；若1號和3號作為一組對照實(shí)驗(yàn)，那么3號試管中還應(yīng)加入的是_____；1號與3號試管相比，要探究的問題是______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類特有的功能區(qū)是（　�。�
A.感覺中樞
B.聽覺中樞
C.語言中樞
D.視覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】英國的湯姆斯摩根公司推出一種“西紅柿土豆”植物（圖甲），通過嫁接，人們可以在一株植物上，收獲到西紅柿和土豆兩種果實(shí)，而且都綠色環(huán)保無污染，從而開創(chuàng)了嫁接新模式；圖乙表示該植物在大棚內(nèi)生長的生理過程模式圖，圖丙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖丁為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對光合作用強(qiáng)度的影響曲線。請根據(jù)圖回答：

（1）科技人員采用的嫁接技術(shù)屬于_____生殖方式（填“無性”或“有性”），嫁接成功的關(guān)鍵是_____。

（2）植物正常生理活動(dòng)需要的水分和無機(jī)鹽，是通過圖乙中[D]_____運(yùn)輸?shù)街参锼枰牟课弧?/span>

（3）圖乙中A、B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，[_____]_____過程是在活的細(xì)胞中始終進(jìn)行的生理活動(dòng)。

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，間作套種、合理密植是為了提高乙圖中[_____]_____過程的效率。

（5）圖丙中的植物葉肉細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞相比，前者特有的結(jié)構(gòu)是_____（填數(shù)字）。

（6）根據(jù)對圖丁的分析，請你對大棚蔬菜如何提高產(chǎn)量提出一條的合理措施_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長期在平原生活的人，到西藏的最初幾天里，血液中數(shù)量會增多的細(xì)胞是 （ ）

A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．巨噬細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家培育“多莉”過程中，將重組細(xì)胞發(fā)育成胚胎是利用了什么技術(shù)？（ ）

A. 克隆技術(shù) B. 胚胎移植 C. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) D. 細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”，這句詩里暗含著生物知識，對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ā　。?/span>
A.生物影響環(huán)境
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境
D.生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙、丙分別表示某傳染病流行期間的三類人群，其中甲表示健康人群；乙與甲相比，主要是體內(nèi)含該傳染病的抗體；丙是該傳染病的患者。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲是該傳染病的易感人群B. ①過程最有效的辦法是接種疫苗

C. 乙、丙是該傳染病的傳染源D. ②③分別表示健康人感染患病和痊愈過程

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