15.無性生殖的主要優(yōu)點是促進生物的進化×(判斷對錯)

分析 無性生殖是不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接發(fā)育成的新個體,無性生殖優(yōu)點:1.縮短植物生長周期,2.保留農(nóng)作物的優(yōu)良性狀與一些新的優(yōu)點,3.增加農(nóng)作物產(chǎn)量.

解答 解:有性生殖過程需要親本經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生有性生殖細胞,在減數(shù)分裂過程中會發(fā)生基因重組,從而產(chǎn)生多種類型的生殖細胞,這樣導(dǎo)致后代具有較大的變異性,可以促進生物的進化,而無性生殖是不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接發(fā)育成的新個體,
無性生殖優(yōu)點:保留農(nóng)作物的優(yōu)良性狀與一些新的優(yōu)點,一般不會出現(xiàn)變異.
故答案為:×

點評 解題的關(guān)鍵是知道無性生殖的優(yōu)點,但有性生殖可以使后代產(chǎn)生更大的變異,使后代產(chǎn)生新的性狀,生活力比較強,更有利于適應(yīng)環(huán)境,有利于種族的繁衍.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.呼吸是動物重要的生理特征,不同的動物呼吸的結(jié)構(gòu)和器官差異很大,但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳.回顧你的實驗過程回答下列問題.

(1)對原始的單細胞動物A用表膜呼吸.制作臨時裝片觀察時,要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A,原因是草履蟲的呼吸需要氧氣.
(2)觀察B時,要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤,原因是維持正常的呼吸.觀察C時,發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官[2]鰓;觀察D時,發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的[3]氣門,它是氣體出入的門戶.
(3)魚是如何在水中完成呼吸的?某實驗小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍變黃的特性進行了E實驗,對實驗現(xiàn)象的解釋是用鰓呼吸;鰓里面有鰓絲內(nèi)含毛細血管,水和血液之間進行氣體交換,使水中氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增高,溴麝香草酚藍指示劑(即BTB液)遇二氧化碳會由藍變黃.
(4)探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點時,發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達的
[2]氣囊與肺相通,每呼吸一次在肺里進行兩次氣體交換,這種特有的呼吸方式是雙重呼吸.
(5)綜上所述,在動物的進化歷程中,呼吸的結(jié)構(gòu)和功能逐步完善,充分體現(xiàn)了從水生到陸生、從低等到高等、從簡單到復(fù)雜的進化規(guī)律.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.人的生長發(fā)育的起點是受精卵.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.“金山旅游區(qū)”生態(tài)環(huán)境優(yōu)越,宜居宜游,構(gòu)成當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的是景區(qū)中所有的( 。
A.花草樹木,飛禽走獸B.廟宇樓閣,亭臺場館
C.生物和無機環(huán)境D.游客和當?shù)鼐用?/td>

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如表是幾位同學(xué)探究實驗“饅頭在口腔中的變化”實驗記錄,請根據(jù)表中信息填寫有關(guān)內(nèi)容
試管編號加入物質(zhì)處理方法檢驗方法現(xiàn)象
12毫升唾液+淀粉糊37℃,10分鐘,攪拌滴加碘液
22毫升清水+淀粉糊37℃,10分鐘,攪拌滴加碘液
3+淀粉糊0℃,10分鐘,攪拌滴加碘液
42毫升唾液+淀粉糊37℃,10分鐘,攪拌滴加碘液
(1)若1號和2號作為一組對照實驗,變量是唾液;變藍的是2號試管中的物質(zhì).
(2)若1號和3號作為一組對照實驗,那么3號試管中還應(yīng)加入的物質(zhì)是2毫升唾液;3號試管變藍了,由此得出結(jié)論:溫度能影響酶的消化作用.
(3)4號試管本應(yīng)與1號有相同的現(xiàn)象,但結(jié)果出現(xiàn)了藍色,你能推測少量淀粉未被消化的可能原因嗎?淀粉糊與唾液未充分混合、唾液中唾液淀粉酶量偏少.
(4)該實驗說明唾液中的唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.

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20.剛出生的嬰兒注射卡介苗,其體內(nèi)因而產(chǎn)生的物質(zhì)做抗體,它產(chǎn)生于淋巴細胞,被注射的卡介苗屬于一種抗原物質(zhì).

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①蝌蚪的外鰓消失,長出內(nèi)鰓;②蝌蚪先長出后肢,再長出前肢;③先長出外鰓;④尾和內(nèi)鰓逐漸萎縮消失,肺形成.
A.①②③④B.③①②④C.③②①④D.①③②④

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