【題目】大樹底下好乘涼屬于生物影響環(huán)境。（_______）

【答案】對

【解析】大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響。題干說法正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是面包的制作過程。酵母菌在有氧的條件下，分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和水；在缺氧的條件下，分解葡萄糖，產(chǎn)生酒精和二氧化碳。請根據(jù)材料及圖示回答問題。

（1）將生面團保持在30℃，1小時后它的體積將會____，理由是____。將生面團放入烤爐內(nèi)烘烤，它的體積將會____。

（2）若將生面團保持在0℃，1小時后放入烤爐烘烤，生面團的體積無明顯變化，原因是____。

（3）請再舉出酵母菌的另一項用途：____。

（4）酵母菌是單細胞卻屬于真菌，其最主要原因是____，其主要生殖方式是____。

（5）若將面包置于一個溫暖而潮濕的地方，數(shù)天后出現(xiàn)許多黑色斑點，它們所屬的微生物類群是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核控制著生物的_________和遺傳。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細菌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱：5_____；6_____。

（2）細菌與動植物細胞的主要區(qū)別是，細菌雖有_____集中的區(qū)域（填名稱或序號均可），卻沒有成形的_____。這樣的生物稱為原核生物。

（3）細菌是靠_____進行生殖的。（填“分裂”或“孢子”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體能由小長大離不開細胞的分裂和分化、生長。（_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“綠葉在光下制造有機物”時，某同學對實驗過程和結(jié)果的分析錯誤的是（　�。�

A. 甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉B. 丁中葉片滴加碘液后c遮光部分變藍

C. 丙中b燒杯中的酒精可溶解葉綠素D. 實驗結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖填空：

A．蚯蚓 B．草魚 C．青蛙 D．蜜蜂E.麻雀

（1）具有變態(tài)發(fā)育的是________

（2）終生生活在水中的是________

（3）適于飛行生活的是________

（4）用肺呼吸兼用皮膚輔助呼吸的動物是________

（5）昆蟲的身體分為________、________和________三部分,翅膀和足都長在________部,體表覆蓋有________,防止________。

（6）節(jié)肢動物的特點是:身體由很多________構(gòu)成;體表有________;________和________分節(jié)。

（7）鳥類的體表被覆________，前肢特化成________，具有迅速飛翔的能力；身體內(nèi)有________輔助呼吸,體溫________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然界中，生物的某些生命活動和生理功能可以通過坐標曲線的方式形象地表達出來。對于下列四個曲線圖的分析，正確的是

A. 甲圖可用來表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過程中水分含量的變化

B. 乙圖是人體呼吸時肺容積的變化曲線圖，bc段肺內(nèi)氣壓上升，膈頂下降

C. 丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況，說明人在寒冷時消化食物的能力減弱

D. 丁圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐三種生物間的關(guān)系，A表示草、B表示鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從體內(nèi)抽出少量血液，放在試管里，加人少量的檸檬酸鈉的作用是（ ）

A. 加速血液凝固 B. 防止血液凝固

C. 使血細胞與血漿分開 D. 破壞血液中的血細胞，加速其凝固

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