(2009?臨沂)如圖是女性排卵、受精和開(kāi)始懷孕的示意圖.據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)〔1〕的主要功能是
產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素
產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素

(2)有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女,這是不準(zhǔn)確的.其實(shí)試管嬰兒是指用人工的方法使
精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵
精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵
并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育(正常情況下,這一過(guò)程是在女性的
2
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輸卵管
輸卵管
中完成的),胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中
3
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子宮
子宮
中進(jìn)行.
(3)胎兒通過(guò)
胎盤(pán)
胎盤(pán)
與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,排出代謝廢物.
分析:考查胚胎發(fā)育過(guò)程,里面聯(lián)系到的知識(shí)點(diǎn)較多,首先要識(shí)別出數(shù)字代表的含義(1.卵巢,2.輸卵管,3.子宮),然后根據(jù)它們的功能逐一答題.
解答:答:(1)為卵巢,功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素.
(2)試管嬰兒也有受精和在子宮內(nèi)發(fā)育的過(guò)程.
(3)胎兒已經(jīng)植入子宮內(nèi),所以營(yíng)養(yǎng)通過(guò)胎盤(pán)由母體供應(yīng).
故答案為:(1)產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素
(2)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵(或卵細(xì)胞和精子在體外受精;或精子與卵細(xì)胞受精;或受精卵形成等正確的表述);2;輸卵管;3;子宮
(3)胎盤(pán)(或胎盤(pán)與臍帶)
點(diǎn)評(píng):問(wèn)題主要集中的第(2)小題上,要明白試管嬰兒的含義,它只是采用人工的方法,實(shí)際上根據(jù)還是受精以及胚胎發(fā)育的原理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?臨沂)近年來(lái),由于全球的溫室效應(yīng),有些地區(qū)臺(tái)風(fēng)暴雨不斷,有些地區(qū)則更加干旱;在2009年哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化會(huì)議上,中國(guó)政府承諾,到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%--45%;“低碳”已成為每一個(gè)人的責(zé)任.(“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗,從而減少碳的排放.)右圖是某物質(zhì)循環(huán)過(guò)程示意圖,請(qǐng)結(jié)合上述內(nèi)容,回答問(wèn)題.
(1)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是
二氧化碳
二氧化碳
.從圖中可以看出,它在大氣中的來(lái)源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進(jìn)行
光合作用
光合作用

(2)圖中的[C]為生物的某一生理過(guò)程,完成該過(guò)程的生物主要是
細(xì)菌、真菌等
細(xì)菌、真菌等
;a和b兩類(lèi)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為
消費(fèi)者
消費(fèi)者
促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
(3)“低碳”生活要從我做起,(如騎自行車(chē)代替開(kāi)車(chē)上班),在你的生活中,你可以為“低碳”做哪些事情?(至少寫(xiě)出兩例)
節(jié)約用電、騎自行車(chē)、乘公交車(chē)
節(jié)約用電、騎自行車(chē)、乘公交車(chē)

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