【題目】如圖為演示膈的運(yùn)動(dòng)與呼吸運(yùn)動(dòng)關(guān)系的教具，據(jù)圖回答下列問題：

（1）B代表；C代表；D代表 ．
（2）用手向下拉D，C內(nèi)的容積會(huì) ， B就會(huì) ， 這表示吸氣．
（3）松手后B就會(huì) ， 這表示呼氣．

【答案】
（1）肺,胸廓,膈
（2）擴(kuò)大,變大
（3）縮小
【解析】（1）圖中的A表示氣管，B表示肺，C表示胸廓，D表示膈。（2）用手向下拉D，則C內(nèi)的容積會(huì)擴(kuò)大，B體積變大，氣體從外界進(jìn)入肺泡，即表示吸氣。（3）松手后，D向上升，胸廓容積變小，壓力變大，B內(nèi)的氣體流出肺，模擬呼氣過程。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解呼吸系統(tǒng)的組成(呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成)，還要掌握肺泡與外界氣體的交換(由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞，當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí)，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；同時(shí)，血液中的二氧化碳也透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，隨呼氣的過程排除體外)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“根的什么部位生長最快”的實(shí)驗(yàn)中，下列不能體現(xiàn)控制變量思想的是（　　）

A.ABCD四區(qū)域之間的距離應(yīng)相等
B.ABCD四區(qū)域必須處在相同的環(huán)境下
C.ABCD四區(qū)域必須是完整的
D.測量數(shù)據(jù)所用的單位應(yīng)是統(tǒng)一的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上的1500米長跑比賽中，發(fā)令槍響后，運(yùn)動(dòng)員立即生龍活虎，奮勇爭先．這種人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，叫做（　�。�

A. 反射 B. 感受器 C. 反射弧 D. 神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，分析并回答問題：

資料一：2017年3月10日出版的國際頂級學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》，以封面的形式同時(shí)刊發(fā)了中國科學(xué)家的4篇研究論文! 由天津大學(xué)、清華大學(xué)和華大基因完成了4條真核生物釀酒酵母染色體的從頭設(shè)計(jì)與化學(xué)合成。這是繼合成原核生物染色體之后的又一里程碑式突破，開啟人類“設(shè)計(jì)生命、再造生命和重塑生命”的新紀(jì)元。

資料二：酵母菌種類繁多，用途廣泛，與人類的生活息息相關(guān)，經(jīng)常在食品、醫(yī)藥、化工、農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)生活中得到應(yīng)用。如圖表示日常生活中制作面包的基本過程（酵母菌在有氧條件下，能將葡萄糖分解成二氧化碳和水；在缺氧條件下，則將葡萄糖分解形成酒精和二氧化碳）。

（1）將含有酵母的生面團(tuán)保持在30℃，1小時(shí)后它的體積將會(huì)膨大，原因是其中的酵母菌能__。

（2）在觀察酵母菌的實(shí)驗(yàn)中，要用_______對酵母菌進(jìn)行染色。

（3）在酵母菌釀酒的過程中，從密封的發(fā)酵罐中通常會(huì)檢測到氧氣、二氧化碳和酒精三種物質(zhì)，其濃度變化曲線如圖2所示。你分析圖中表示酒精濃度變化的曲線是_____。

（4）染色體主要是由____________構(gòu)成的，而且每種生物細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目和形態(tài)是相對穩(wěn)定的。

（5）酵母菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上不同于乳酸菌的最大特點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖片中 A是在電子顯微鏡下觀察到的大腸桿菌噬菌體，它屬于病毒，其結(jié)構(gòu)是由________和________組成．

（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[]________，釀酒和發(fā)面蒸饅頭時(shí)必需設(shè)置________環(huán)境．

（3）B與C相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是B的細(xì)胞內(nèi)沒有________．

（4）在外界條件適宜的情況下，A、D兩種生物的繁殖方式分別是________、________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生用膝跳反射診斷被測者神經(jīng)系統(tǒng)是否受損．如圖為該反射示意圖，請回答：

（1）反射是通過一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)﹣﹣完成的．
（2）用橡皮槌叩擊①處，如果小腿彈起，說明該神經(jīng)結(jié)構(gòu)完整，①感受器、[②]、[③]、④傳出神經(jīng)和[⑤]功能健全．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟的結(jié)構(gòu)模式圖，以下說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中④只能B→D方向開閉
B.圖中A內(nèi)是經(jīng)過肺循環(huán)回來的血液
C.圖中B、D內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血
D.體循環(huán)的途徑是D→②→③→A

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答

（1）圖中屬于生產(chǎn)者的是_____________，屬于消費(fèi)者的是_________________。

（2）該食物網(wǎng)中有_____________條食物鏈，其中最長的一條是______________________

（3）生態(tài)系統(tǒng)中有四種成分，圖中只體現(xiàn)了兩種，未體現(xiàn)的成分是_____________和_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，物質(zhì)和能量的變化狀況是

A．分解有機(jī)物，釋放能量 B．分解有機(jī)物，儲存能量

C．合成有機(jī)物，釋放能量 D．合成有機(jī)物，儲存能量

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同步練習(xí)冊答案