【題目】剛下水游泳時,如果水漫過胸部,會感覺呼吸有些吃力,這是因為( )

A. 胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓減小,外界空氣不易進入

B. 胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓減小,外界空氣不易進入

C. 胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓增大,外界空氣不易進入

D. 胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓增大,外界空氣不易進入

【答案】C

【解析】呼吸過程的第一步是肺的通氣,它是通過呼吸運動實現(xiàn)的,呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的,若水超過胸部,胸廓會由于水的擠壓而向內(nèi)收縮,導致胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓增大,外界空氣不易進入,造成吸氣困難。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)圖回答:
(1)受精的部位是圖(一)中的[] , 此時胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)主要來自
(2)胚胎埋入子宮內(nèi)膜的過程就是平時人們所說的
(3)圖二中胎兒在母體[]的里發(fā)育,胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過[]由[]從母體獲得.
(4)胎兒發(fā)育到280天左右時,會通過[]從母體內(nèi)產(chǎn)出,這一過程叫做分娩.
(5)胎兒出生后的發(fā)育,通常是指從的發(fā)育階段.
(6)小軍進入青春期后,最顯著的特征時、

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一種極其微小的生物,下列關(guān)于這種生物的特征的描述中錯誤的是( 。

A.沒有細胞結(jié)構(gòu)
B.只能生活在其他生物的活細胞內(nèi)
C.有細胞結(jié)構(gòu),但是沒有成形的細胞核
D.可以利用寄主細胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新的個體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)圖(如圖),回答下列有關(guān)問題.

(1)圖中所示的左心室和右心室中,的壁較厚.
(2)圖中與左心房相連的主要血管是
(3)人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成.血液循環(huán)包括循環(huán)和肺循環(huán).
(4)經(jīng)肺循環(huán)后,血液發(fā)生了怎樣的變化?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】資料分析:
資料1:圖1中這只憨態(tài)可掬的大鳥叫渡渡鳥,可惜的是這種鳥已于1861年滅絕了.歐洲航海者的日記顯示,在15世紀以前,生活在毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見.后來歐洲殖民者到達了毛里求斯島,他們瘋狂地獵捕肉味鮮美的渡渡鳥,加之殖民者帶來的豬、狗、鼠等動物的影響,渡渡鳥滅絕j.渡渡鳥滅絕之后,島上的大顱攬樹便一蹶不振,日漸稀少,面臨著滅絕的危險.這種樹的果實果皮堅厚,種子很難萌發(fā).渡渡鳥最喜歡吃大顱攬樹的果實,果實經(jīng)過渡渡鳥的消化道后,果皮變薄了.內(nèi)部的種子才能正常萌發(fā).
資料2:2014年5月30日,一位游客在山西省級自然保護區(qū)云頂山游覽時,發(fā)現(xiàn)山頂上居然有人在搞大面積施工,山上大片植被慘遭破壞。ㄈ鐖D2中的“斑禿”部分)云頂山位于山西省婁煩和交城、方山三縣交界處,距太原市100多公里.主峰海拔2708米,是呂梁山脈腹地高峰之一,因山勢險峻,山頂直插云際而得名,被稱為“山西的青藏高原”.云頂山中森林密布,古木參天,有野生種子植物936種.按照野生植物的主要經(jīng)濟用途分類,可將云頂山植物資源分為材用植物、藥用植物、油脂植物、觀賞植物、食用植物、有毒植物和蜜源植物7類,但就是這樣一個自然保護區(qū).卻不知被什么人肆意“開墾”了!
(1)分析資料1可以看出,導致渡渡鳥滅絕的主要原因是人類的 . 渡渡鳥的滅絕,從表面上看,人類的活動只是破壞了的多樣性,但由于渡渡鳥這一物種的基因庫不復存在,所以實質(zhì)上是破壞了的多樣性.渡渡鳥滅絕后,大顱欖樹逐漸減少,致使森林生態(tài)系統(tǒng)巾的一些生物失去了棲息環(huán)境、食物來源,這又會進一步導致多樣性和多樣性面臨更嚴重的威脅。
(2)參考資料1、2,聯(lián)系你所學知識,舉例說出,人類的哪些活動會導致生物多樣性遭到破壞?(至少答出三種)
(3)如何保護生物多樣性?請你提出一些合理有效的措施(至少答出四種).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國人是黃皮膚黑眼睛,歐州人是白皮膚藍睛球,決定眼球顏色的的結(jié)構(gòu)是(

A.角膜 B.虹膜

C.晶狀體 D.視網(wǎng)膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】化石是生物進化的第一證據(jù),始祖鳥化石可證明鳥類是由古代的下列哪類動物進化而來的( )
A.魚類
B.兩棲類
C.爬行類
D.哺乳類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在植物蒸騰作用的實驗中,選取兩種植物上兩株大小相同的枝條,依下面A圖所示的方法進行處理.實驗開始時,a、b兩實驗裝置的重量都是80g,其后每隔一段時間記錄兩個裝置的重量變化,得到下面B圖所示的實驗結(jié)果.上述實驗表明,植物進行蒸騰作用的主要器官是( )

A.根
B.莖
C.葉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物之間通過吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈,下列能夠完整的表示食物鏈的是( )

A. 大魚吃小魚,小魚吃蝦米 B. 貓頭鷹吃田鼠,田鼠吃莊稼

C. 螳螂捕蟬,黃雀在后 D. 蛇吃田鼠,貓頭鷹也吃田鼠

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