【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:
(1)除圖中所示組成成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的組成還應有_____和非生物部分。
(2)圖中最長的一條食物鏈是:草→食草昆蟲→_____→鷹。
(3)食草昆蟲和兔之間的關系是_____。如果該草原生態(tài)系統(tǒng)受到難以分解、無法排出的某有毒物質(zhì)污染,一段時間后體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是_____。
(4)在草原上,當雨量充沛、氣候適宜時,草木繁茂,兔的數(shù)量并不會無限制的增加,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。
【答案】分解者 吃蟲的鳥 競爭 鷹 自動調(diào)節(jié)
【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈,食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者,不包括分解者和非生物部分。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。
(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。圖示食物網(wǎng)中含有生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者,要構成生態(tài)系統(tǒng),還要有分解者和非生物部分。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈。圖中食物鏈為:草→兔→鷹;草→吃草昆蟲→吃蟲的鳥→鷹,最長的一條食物鏈是:草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→鷹。
(3)在食物網(wǎng)中,食草昆蟲和兔都以草為食,二者之間形成競爭關系。在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,該食物網(wǎng)中鷹的營養(yǎng)級別最高,其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,在草原上,當雨量充沛、氣候適宜時,草木繁茂,兔的數(shù)量并不會無限制的增加,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。
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【題目】下圖是人體呼吸系統(tǒng)結構示意圖,據(jù)圖回答:
(1)呼吸系統(tǒng)的主要器官是[_____]______,它是人體與外界環(huán)境之間進行_______的場所。
(2)圖中1能使到達肺部的氣體變得溫暖、濕潤和______,因此用其呼吸比用口呼吸好。
(3)經(jīng)常吸煙的人,咳嗽痰多,痰是在[_____]______和[_____]______中形成的。
(4)請寫出一條4有利于氣體交換的結構特點:______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在研究生命起源的過程中,米勒的實驗可以說明
A. 原始地球能形成原始生命
B. 生命起源于原始大氣
C. 在原始地球條件下能產(chǎn)生構成生物體的有機物
D. 在紫外線等自然條件的長期作用下形成原始生命
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一般情況下,狗即使走很遠,也能順利地返回家,令狗返家的信息來自( )
A. 沿路的風光 B. 沿路的花香 C. 沿路狗的氣味 D. 主人的呼喚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】腎臟是人體的重要器官,它的基本功能是形成尿液.如圖為尿液的形成過程示意圖,表中的液體A.B.C分別取自于圖示結構的不同部位, 經(jīng)過化驗得到如下數(shù)據(jù).請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題:
成分 | 液體A (克/100毫升) | 液體B (克/100毫升) | 液體C (克/100毫升) |
蛋白質(zhì) | 7.20 | 0.00 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
無機鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.40 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
(1)圖中結構[3]中流動的是________血,與結構[2]中流動的血液成分比較,濃度增多的是________.
(2)分析表中各成分的含量變化,你認為液體B應是________,取自于圖中的[ ]________部位,是經(jīng)過________作用形成的.
(3)液體A的主要作用是________,葡萄糖是通過小腸絨毛上皮細胞的________作用進入液體A中,運送到組織細胞后主要在細胞的________結構中氧化分解,為生命活動提供能量.
(4)尿的形成是連續(xù)的,但人體排尿是間斷的.排尿反射的中樞位于________,成年人產(chǎn)生尿意時能夠有意識地排尿,說明________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖為染色體組成示意圖。乙圖為人體口腔上皮細胞的結構示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)人體主要的遺傳物質(zhì)是_____(填數(shù)字序號和結構名稱),這些遺傳物質(zhì)的載體是_____(填數(shù)字序號和結構名稱)。
(2)在人體口腔上皮細胞中,遺傳信息主要儲存在_____(填數(shù)字序號和結構名稱)中,該細胞中①的數(shù)目是_____。
(3)決定人是高鼻梁還是矮鼻梁的基本遺傳單位是_____(填數(shù)字序號和結構名稱),這些遺傳信息片段的載體是_____(填數(shù)字序號和結構名稱)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來張家界市新建了許多水果、蔬菜采摘園,春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜,秋天可以采摘葡萄等。到采摘園現(xiàn)場采摘,既給人們提供了親近大自然的機會,又能體驗到采摘的樂趣。請根據(jù)所學的生物學知識回答下列問題。
(1)種植蔬菜的大棚內(nèi),通常要施“氣肥”,這樣做的目的是為了增加_________的濃度,促進植物的光合作用,提高產(chǎn)量。在寒冷的冬天,大棚能為蔬菜的生長提供_____。
(2)在一封閉的草莓大棚中,某生物興趣小組測量48小時棚內(nèi)二氧化碳的含量,繪制了如圖示意圖。
①在曲線的ab段,二氧化碳濃度下降的原因是草莓的_____作用吸收了二氧化碳。
②為了提高草莓的產(chǎn)量,生物興趣小組的同學們建議果農(nóng)給草莓進行人工輔助授粉,目的是為了彌補__。
(3)在草莓、葡萄的植株上開了很多花或結了很多果,有經(jīng)驗的果農(nóng)并未全部保留,而進行疏花,疏果。這樣做的目的是為了使保留的果實有充足的_______供應,提高草莓和葡萄的品質(zhì)。
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