18.如圖是鯽魚(yú)的形態(tài)圖,根據(jù)圖示寫(xiě)出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)的名稱.
(1)魚(yú)的呼吸器官是鰓,是由又多又細(xì)的鰓絲組成的,它的顏色是紅色,因?yàn)楹写罅康拿?xì)血管.
(2)為什么要將新鮮的自來(lái)水曬一下才可以養(yǎng)魚(yú)?
(3)魚(yú)離開(kāi)水后,很快就會(huì)死亡,主要原因是什么?

分析 魚(yú)適于在水中生活的特點(diǎn):①魚(yú)的體形成梭形,體表有粘滑的感覺(jué),可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護(hù)作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等.⑤魚(yú)體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測(cè)定方向?yàn)轸~(yú)的感覺(jué)器官.

解答 解:(1)魚(yú)的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,由于里面含有大量的毛細(xì)血管,所以顏色為紅色.
(2)用自來(lái)水養(yǎng)魚(yú),在將水注入魚(yú)缸之前需把水在陽(yáng)光下曝曬一段時(shí)間,目的是除去水中少量的次氯酸.
(3)魚(yú)的鰓是鮮紅的,內(nèi)含有豐富的血管,并且每一片鰓由既多又細(xì)的鰓絲構(gòu)成.當(dāng)鰓在水中時(shí),鰓絲展開(kāi),擴(kuò)大了與水的接觸面積,利于魚(yú)在水中呼吸.當(dāng)魚(yú)離開(kāi)水時(shí),鰓絲則相互黏結(jié)在一起,幾片鰓絲相互覆蓋,減少了與空氣接觸的表面積,并且容易干燥,這樣魚(yú)不能從空氣中得到足夠的氧氣,就會(huì)窒息死亡.
故答案為:
(1)鰓;鰓絲;紅;毛細(xì)血管
(2)除去水中少量的次氯酸
(3)在水中鰓絲展開(kāi),魚(yú)離開(kāi)水時(shí),鰓絲則相互黏結(jié)在一起,魚(yú)會(huì)缺氧窒息而死

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道鰭的名稱和在運(yùn)動(dòng)中的作用以及魚(yú)在水中生活的特點(diǎn)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.動(dòng)物細(xì)胞中的動(dòng)力車間是(  )
A.液泡B.染色體C.線粒體D.葉綠體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,提高光合作用效率,下列哪項(xiàng)做法是可取的?(  )
①合理密植;②盡量密植;③大面積單一作物種植;④間作套種.
A.①④B.①③C.②③D.②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的分裂結(jié)果相同之處是細(xì)胞數(shù)目增多,新細(xì)胞與原來(lái)細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)保持一致.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.釀酒、造醋等釀造業(yè)離不開(kāi)酵母菌和醋酸桿菌.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.連線題

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.切取一段月季的枝條,插入濕潤(rùn)的土中,不久枝條下端生出新的根來(lái),這種繁殖方法稱為(  )
A.扦插B.嫁接C.壓條D.組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列植物生殖方式中,屬于有性生殖的是( 。
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.根吸收的水分源源不斷由導(dǎo)管向上運(yùn)輸.下列有關(guān)導(dǎo)管的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.它屬于輸導(dǎo)組織B.根、莖、葉中都含有導(dǎo)管
C.同時(shí)運(yùn)輸溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽D.能由上而下運(yùn)輸有機(jī)物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案