【題目】如圖為生物實驗操作考試時某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像,仔細(xì)觀察并從像A變成像B是做了怎樣的處理( 。

①低倍鏡換成發(fā)高倍鏡

②玻片向右下移動

③玻片向左上方移動了

④把大光圈換成了小光圈

⑤轉(zhuǎn)動了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

A. ①②④⑤B. ①③⑤C. ①②④D. ①②⑤

【答案】B

【解析】

在顯微鏡下看到的是實物的倒像,在顯微鏡下玻片標(biāo)本移動的方向與物像移動的方向正好相反,分析圖示可知:A圖物像位于視野的左上方,只有向左上方移動玻片才能使得物像到達(dá)視野的中央。B圖比A圖體積大,故低倍鏡換成了高倍鏡,低倍鏡換成高倍鏡后光線會變暗,把小光圈換成大光圈,最后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使圖像變清晰。

從圖中可看出,A物像原來在視野的左上方,而B物像在視野的右下方。我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。在A圖中物像位于視野的偏左上方,應(yīng)該③向左上方移動玻片標(biāo)本,物像才向右下方移動移到視野的右下方。A圖中的細(xì)胞體積小,而B圖中細(xì)胞的體積大,故而由A變成B是由①低倍鏡換成了高倍鏡;

當(dāng)換上高倍鏡后,由于視野變窄,透光量少,視野就會變得很暗,需要調(diào)節(jié)光圈,④把小光圈換成了大光圈或用凹面的反光鏡使視野變得亮一些。低倍鏡換高倍鏡是通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來完成的。換上高倍物鏡后物像只是有點(diǎn)模糊,一般⑤轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使用物像更加清晰。因此,仔細(xì)觀察并從像A變成像B是做的處理是:①低倍鏡換成發(fā)高倍鏡→③玻片向左上方移動了→⑤轉(zhuǎn)動了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下實驗的生物材料都具有生物活性,實驗過程中的其他條件均適宜。根據(jù)下列四個實驗裝置判斷,下列敘述正確的是

A. 圖一中塑料袋上的水珠都是來自于植物的蒸騰作用

B. 利用圖二實驗裝置圖,可以探究草履蟲對刺激的反應(yīng)

C. 圖三中產(chǎn)生的氣體不需要進(jìn)一步驗證就能確定是氧氣

D. 圖四的實驗結(jié)果可以說明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)圖一、圖二請回答下列問題。

1)嫁接包括兩種方式,圖一所指的方式是_____,圖二所指的方式是_____。

2)嫁接時,確保植株成活的關(guān)鍵是使接穗和砧木的_____緊密結(jié)合。

3)如果用國光蘋果枝條做接穗,富士蘋果做砧木,嫁接后代的性狀主要是_____蘋果的性狀。若嫁接成功后人工授以青蘋果的花粉,那么結(jié)出的蘋果果肉是_____蘋果口味的。

4)嫁接這種生殖方式屬于_____生殖,這種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一豬生九仔,連母十個樣,這句話描述了生物的 現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鄰居李大爺雖年事已高,但身體健壯,精神飽滿.分析其原因,這與他具有豐富的生物學(xué)知識和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān):

(1)夏天傍晚選擇去公園樹林中的小路散步,他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤。你認(rèn)為這主要是由于綠色植物的_____________生命活動的結(jié)果。

(2)早晨不去公園樹林而是選擇小河邊散步,是因為夜幕降臨,公園樹林中樹木的________使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。

(3)李大爺?shù)腻憻拰Νh(huán)境的選擇引發(fā)了我的好奇心,我用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數(shù)字變化,并把這些數(shù)字用曲線表示如圖: 你猜猜我測量的是________氣體的變化。

(4)我將圖植株中甲葉片的主脈切斷,乙葉片的兩面對應(yīng)貼上不透明的黑紙片,暗處理一晝夜后,再置于陽光下4小時,取下兩葉,經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍(lán)色,B部位呈藍(lán)色。則上述實驗?zāi)軌蜃C明光合作用需要_________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)霉甘蔗莖桿內(nèi)呈紅色是由節(jié)菱孢霉菌造成的。它與細(xì)菌的主要區(qū)別是

A. 能形成莢膜 B. 沒有葉綠體 C. 分裂生殖 D. 有成形的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在奧運(yùn)賽場上,馬拉松賽道上每隔一段距離就會設(shè)立噴霧降溫設(shè)備為運(yùn)動員降溫,防止運(yùn)動員因體溫過高而出現(xiàn)意外.劇烈運(yùn)動中,運(yùn)動員的體溫會升高的根本原因是( 。

A. 運(yùn)動員太熱了 B. 呼吸的頻率加快,釋放的能量多

C. 肌肉收縮、舒張的次數(shù)多 D. 血液流動過快

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大棚種植的白菜喜豐收,長成白菜的主要原料是( )

A. 二氧化碳和水 B. 水和氧氣 C. 水和無機(jī)鹽 D. 二氧化碳和無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人類起源與發(fā)展過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)A表示的物種名稱為_________;依據(jù)已有的證據(jù),古人類學(xué)家推測,在A物種形成前自然環(huán)境曾發(fā)生過對人類起源有重大影響的變化,這一變化是____________。

(2)從A到B的過程表示人類已開始向著______________的方向發(fā)展;從B到C的過程表示人類已經(jīng)開始_____________________________。

(3)從C到F的過程,除著裝發(fā)生了變化外,另一個顯著的變化是______________;G則突出體現(xiàn)了人類具有______________這一區(qū)別于其他生物的顯著特征。據(jù)此可以推測:人類在進(jìn)化過程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是____________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案