精英家教網(wǎng)如圖是食物通過(guò)人的消化道時(shí),淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)被消化的程度,字母代表消化器官的排列順序,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)曲線甲表示
 
的消化過(guò)程,曲線乙表示
 
的消化過(guò)程,曲線丙表示
 
的消化過(guò)程.
(2)字母B代表的器官是
 
 
,這兩種器官都沒(méi)有消化功能.
(3)從圖中可以看出,食物消化的主要場(chǎng)所是
 
分析:食物中含有的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.圖示表示甲淀粉、乙蛋白質(zhì)和丙脂肪在消化道內(nèi)被消化的情況.
解答:解:消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門,字母A、B、C、D、E、分別代表人體消化道的口腔、咽和食道、胃、小腸、大腸.
(1)淀粉的消化開(kāi)始于口腔,由圖示可知:曲線甲所代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在A口腔內(nèi)即被消化,因此曲線甲是淀粉的消化曲線;蛋白質(zhì)的消化開(kāi)始于胃,由圖示可知:曲線乙所代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在C胃內(nèi)開(kāi)始被消化,因此曲線乙是蛋白質(zhì)的消化曲線;脂肪的消化開(kāi)始于小腸,由圖示可知:曲線丙所代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)自小腸開(kāi)始消化,因此曲線丙是脂肪的消化曲線.
(2)A、B、C、D、E、分別代表人體消化道的口腔、咽和食道、胃、小腸、大腸.
(3)小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,三種物質(zhì)都能在D小腸中徹底消化.
故答案為:(1)淀粉;  蛋白質(zhì); 脂肪. (2)咽;食道(3)小腸
點(diǎn)評(píng):關(guān)于“淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化曲線”的題是常見(jiàn)的一個(gè)題
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

 如圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)外界空氣通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)到達(dá)人體肺部,在肺泡與[]肺泡 周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換,使含氧較少的
靜脈血
靜脈血
轉(zhuǎn)變成含氧豐富的
動(dòng)脈血
動(dòng)脈血

 (2)血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是,由
肌肉
肌肉
_細(xì)胞組成,體循環(huán)是指血液由
[④]
[④]
左心室流出,最后匯集到[
]上、下腔靜脈,流回右心房的過(guò)程.通過(guò)該循環(huán),氧氣到達(dá)組織周圍毛細(xì)血管,經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦參與呼吸作用,將有機(jī)物氧化分解成無(wú)機(jī)物,并釋放,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力.
(3)在血液運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中,氧氣由紅細(xì)胞中的
血紅蛋白
血紅蛋白
攜帶.若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過(guò)少,將會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀狀,這種病癥稱為.可建議得該病的人在飲食中多吃含蛋白質(zhì)和
鐵質(zhì)
鐵質(zhì)
豐富的食物.
(4)東東同學(xué)不小心,右手的一個(gè)手指劃破后,傷口出現(xiàn)了紅腫.為了消炎,醫(yī)生在這位同學(xué)的左臂注射了青霉素.請(qǐng)問(wèn)藥物最先出現(xiàn)在東東心臟的哪個(gè)腔?
(填序號(hào))
(5)圖中的④與⑤之間具有
房室
房室
瓣,該瓣膜的作用是防止血液.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)外界空氣通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)到達(dá)人體肺部,在肺泡與[]肺泡 周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換,使含氧較少的________轉(zhuǎn)變成含氧豐富的________.
(2)血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是,由_________細(xì)胞組成,體循環(huán)是指血液由________左心室流出,最后匯集到[________]上、下腔靜脈,流回右心房的過(guò)程.通過(guò)該循環(huán),氧氣到達(dá)組織周圍毛細(xì)血管,經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦參與呼吸作用,將有機(jī)物氧化分解成無(wú)機(jī)物,并釋放,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力.
(3)在血液運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中,氧氣由紅細(xì)胞中的________攜帶.若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過(guò)少,將會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀狀,這種病癥稱為.可建議得該病的人在飲食中多吃含蛋白質(zhì)和________豐富的食物.
(4)東東同學(xué)不小心,右手的一個(gè)手指劃破后,傷口出現(xiàn)了紅腫.為了消炎,醫(yī)生在這位同學(xué)的左臂注射了青霉素.請(qǐng)問(wèn)藥物最先出現(xiàn)在東東心臟的哪個(gè)腔?________(填序號(hào))
(5)圖中的④與⑤之間具有________瓣,該瓣膜的作用是防止血液.

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省泉州市晉江市養(yǎng)正中學(xué)七年級(jí)(下)期中生物試卷(1)(解析版) 題型:填空題

 如圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)外界空氣通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)到達(dá)人體肺部,在肺泡與[]肺泡 周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換,使含氧較少的    轉(zhuǎn)變成含氧豐富的   
 (2)血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是,由    _細(xì)胞組成,體循環(huán)是指血液由    左心室流出,最后匯集到[    ]上、下腔靜脈,流回右心房的過(guò)程.通過(guò)該循環(huán),氧氣到達(dá)組織周圍毛細(xì)血管,經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦參與呼吸作用,將有機(jī)物氧化分解成無(wú)機(jī)物,并釋放,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力.
(3)在血液運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中,氧氣由紅細(xì)胞中的    攜帶.若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過(guò)少,將會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀狀,這種病癥稱為.可建議得該病的人在飲食中多吃含蛋白質(zhì)和    豐富的食物.
(4)東東同學(xué)不小心,右手的一個(gè)手指劃破后,傷口出現(xiàn)了紅腫.為了消炎,醫(yī)生在這位同學(xué)的左臂注射了青霉素.請(qǐng)問(wèn)藥物最先出現(xiàn)在東東心臟的哪個(gè)腔?    (填序號(hào))
(5)圖中的④與⑤之間具有    瓣,該瓣膜的作用是防止血液.

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