【題目】一種植物的特征是“無種子有莖葉、有假根．”你認為是

A．裸子植物 B．蕨類植物 C．苔蘚植物 D．藻類植物

【答案】C

【解析】

試題分析：苔蘚植物一般具有莖和葉，但莖中無導管，葉中無葉脈，所以沒有輸導組織；它沒有根，那些有點像根的須狀物只有固定功能，沒有吸收水分、無機鹽的功能，所以只能叫假根，苔蘚植物的葉只有一層細胞，葉中含有葉綠體，能進行光合作用，還能從環(huán)境中吸收水分和無機鹽，藻類植物沒有根、莖、葉的分化，蕨類植物有根、莖、葉的分化，藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都無花果實和種子．裸子植物有根莖葉和種子四種器官。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每逢冬天，某鳥就會向溫暖的南方飛去，到了春天再飛回，影響這種鳥的生態(tài)因素依次是（ ）

A．空氣、光照 B．溫度、水分

C．水分、空氣 D．溫度、光照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡與氣體交換相適應的結構特點是（　�。�
A.肺泡數(shù)目多
B.肺泡壁與毛細血管壁都只是由一層上皮細胞構成
C.肺泡外纏繞著許多毛細血管
D.以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列組織與其主要分布部位用線連起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉變?yōu)橐覉D,下列操作步驟正確的排序是

①轉動細準焦螺旋　②調節(jié)光圈�、垡苿友b片�、苻D動轉換器

A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→①

C. ③→①→④→② D. ③→④→②→①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學利用發(fā)生了向光彎曲的燕麥胚芽鞘，制作成切片觀察，并繪制了背光側和向光側的細胞形態(tài)示意圖（如圖）。結合課本知識可得出的結論是（　�。�

選項

生長素促進生長的原理是能促進

胚芽鞘的彎曲部位是

A

細胞分裂

①

B

細胞伸長

②

C

細胞分裂

②

D

細胞伸長

①

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為 甲、乙兩個細胞的結構模式圖，請據(jù)圖來回答：

（1）、右圖中植物細胞是___________。

（2）、將甲、乙兩個細胞放在普通光學顯微鏡下,不容易看到的結構是[ ] ___________，它的作用是______________________________________________________________。

（3）、假如乙圖是一頭牛的體細胞， 我們要提取牛DNA則需要提取的結構是[ ] ___________。

（4）、能將光能轉化成為化學能并將其儲存為有機物的結構是[ ] __________，能夠將化學能釋放出來供細胞生活使用的結構是[ ] ___________。

（5）、西瓜含有很多汁水，吃起來即解渴又非常的甜，這些汁水主要來自 [ ] ___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示？（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是眼球結構圖，請據(jù)圖回答問題

（1）圖中 10 叫____________ ，是眼球外膜前端透明的膜，是光線首先進入眼球的結構，也是人體捐獻的器官之一。

（2）外界物體反射來的光線經(jīng)過 10、房水，由 9進入眼里，再經(jīng)過_________（填序號）和 2 的折射作用，在 3 上形成物像。3 的結構名稱是_____。

（3）3 含有許多感光細胞，物像刺激了 3 上的感光細胞，使感光細胞產(chǎn)生與視覺有關的信息，這些信息經(jīng)過___________ （填名稱）傳導到大腦皮質的______________ （填名稱），就形成了視覺。

（4）兒童、少年如果用眼不當，例如，長時間看電視、使用電腦、玩游戲機，讀書寫字時光線太弱，躺在床上看書等，都會使眼過度緊張和疲勞引發(fā)____________ 。

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