連線題

①金龜子遇敵假死?????????? ????????????? a.繁殖行為

②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥???????? ????????????? b.防御行為

③天鵝的按時遷徙?????????? ????????????? c.社群行為

④餓狗為食物而爭斗???????? ????????????? d.攻擊行為

⑤螞蟻間的分工合作???????? ????????????? e.節(jié)律行為

 

【答案】

 

【解析】

試題分析:繁殖行為:與動物繁殖有關的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.

防御行為:為了保護自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等.社會行為:是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級.攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗,特點是雙方的身體不受到傷害,失敗者表示出屈服,勝利者就停止攻擊;節(jié)律行為是指動物隨著日月的周期性變化,逐漸形成的周期性有節(jié)律的行為,有季節(jié)節(jié)律、潮汐節(jié)律等。

①金龜子遇敵假死是為了防御敵害,保護自己,屬于防御行為;②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥,是親鳥的育雛行為,屬于繁殖行為;③大雁的遷飛,是受季節(jié)影響形成的節(jié)律行為;④餓狗為食物而爭斗,是同種動物為了爭奪食物而發(fā)生的攻擊行為;⑤螞蟻間的分工合作,表明螞蟻有明確的分工屬于社會行為.

考點:本題考查動物行為的區(qū)分。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

連線題:
(1)將下列動物與它們的運動方式用線連接起來:
①草魚       A、行走
②蜈蚣       B、游泳
③狼狗       C、爬行
④袋鼠       D、飛行
⑤蝴蝶       E、跳躍
(2)用線段連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為
①金龜子遇敵假死           A、繁殖行為
②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥         B、防御行為
③天鵝的按時遷徙           C、社群行為
④餓狗為食物而爭斗         D、攻擊行為
⑤螞蟻間的分工合作         E、節(jié)律行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:

連線題
(1)用線段連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為
①金龜子遇敵假死----A、繁殖行為
②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥----B、防御行為
③天鵝的按時遷徙----C、社群行為
④餓狗為食物而爭斗----D、攻擊行為
⑤螞蟻間的分工合作----E、節(jié)律行為
(2)將下列生物與其生殖方式用線段連接起來
①變形蟲----A、營養(yǎng)生殖
②根霉----B、有性生殖
③水螅----C、孢子生殖
④秋海棠----D、出芽生殖
⑤孔雀----E、分裂生殖.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

連線題:
(1)將下列動物與它們的運動方式用線連接起來:
①草魚       A、行走
②蜈蚣       B、游泳
③狼狗       C、爬行
④袋鼠       D、飛行
⑤蝴蝶       E、跳躍
(2)用線段連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為
①金龜子遇敵假死           A、繁殖行為
②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥         B、防御行為
③天鵝的按時遷徙           C、社群行為
④餓狗為食物而爭斗         D、攻擊行為
⑤螞蟻間的分工合作         E、節(jié)律行為.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年北師大版八年級(上)期末生物試卷(四)(解析版) 題型:解答題

連線題
(1)用線段連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為
①金龜子遇敵假死----A、繁殖行為
②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥----B、防御行為
③天鵝的按時遷徙----C、社群行為
④餓狗為食物而爭斗----D、攻擊行為
⑤螞蟻間的分工合作----E、節(jié)律行為
(2)將下列生物與其生殖方式用線段連接起來
①變形蟲----A、營養(yǎng)生殖
②根霉----B、有性生殖
③水螅----C、孢子生殖
④秋海棠----D、出芽生殖
⑤孔雀----E、分裂生殖.

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