在進(jìn)化上,始祖鳥(niǎo)化石的發(fā)現(xiàn),從古生物學(xué)的角度證明了( )
A.爬行類(lèi)起源于兩棲類(lèi) B.鳥(niǎo)類(lèi)起源于古代爬行類(lèi)
C.哺乳類(lèi)起源于鳥(niǎo)類(lèi) D.鳥(niǎo)類(lèi)起源于兩棲類(lèi)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四種微生物中,屬于病毒的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體
B.能否進(jìn)行細(xì)胞分裂
C.能否形成生殖細(xì)胞
D.有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的形成和結(jié)合
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市下流水九年制學(xué)校八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
化石為生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù). .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市下流水九年制學(xué)校八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備的三個(gè)環(huán)節(jié)是( )
A.傳染源、傳播途徑、易感人群
B.患病人群、傳播途徑、易感人群
C.病原微生物、易感人群、接觸途徑
D.病原體、傳染人群、傳播途徑
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市下流水九年制學(xué)校八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于傳染源的是( )
A.患“非典”的病人 B.?dāng)y帶有肝炎病毒的碗筷
C.得了流感的兒童 D.得了口蹄疫的牛
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
地球上現(xiàn)存的植物已知的大約有30萬(wàn)種,除了最常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物以外,還有許多不開(kāi)花的綠色植物.這些形形色色的植物種類(lèi)組成了大自然中的整個(gè)植物界.根據(jù)植物的生活習(xí)性、形態(tài)和結(jié)構(gòu)的特征,可以將它們分為藻類(lèi)植物、苔蘚類(lèi)植物、蕨類(lèi)植物和種子植物等主要類(lèi)群.
(1)近年來(lái),海洋赤潮現(xiàn)象頻繁發(fā)生,原因是海水中進(jìn)行浮游生活的一些植物和以這些植物為食的單細(xì)胞動(dòng)物大量繁殖的結(jié)果.這里所說(shuō)的植物主要是指 植物.
(2)某種植物它不需要吃東西也能生活,長(zhǎng)得很小,不開(kāi)花也不結(jié)果,具有假根,它常存在于陰暗潮濕并且沒(méi)有嚴(yán)重污染的地方,它是 植物.
(3)神話傳說(shuō)的“還魂草”其實(shí)是一種蕨類(lèi)植物,它叫卷柏,請(qǐng)你再寫(xiě)出一種蕨類(lèi)植物,如:
(4)種子植物包括被子植物和裸子植物,含羞草和黃山松屬于被子植物的是 .
(5)請(qǐng)你推測(cè)藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物中, 最高等.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)的“三北”防護(hù)林是一項(xiàng)規(guī)?涨暗纳鷳B(tài)建設(shè)工程,被譽(yù)為“綠色萬(wàn)里長(zhǎng)城建設(shè)工程”.下列說(shuō)法不正確的是( )
A.植樹(shù)造林只是為了獲取大量的木材
B.植樹(shù)造林能夠防風(fēng)固沙、保持水土
C.植樹(shù)造林能維持大氣中的碳氧平衡
D.植樹(shù)造林能夠調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市灤縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)必備的環(huán)境條件( )
A.適宜的溫度 B.足夠的水分
C.充足的空氣 D.光照
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