【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于皮膚的功能（ ）
A.調(diào)節(jié)體溫
B.產(chǎn)生黑色素
C.屏障作用
D.排出二氧化碳

【答案】D
【解析】解：通過(guò)汗腺和真皮內(nèi)血管的作用使皮膚具有調(diào)節(jié)體溫的功能；皮膚生發(fā)層中有黑色素細(xì)胞，能夠產(chǎn)生黑色素，黑色素能夠吸收日光中的紫外線，對(duì)人體有保護(hù)作用；皮膚覆蓋在身體表面，對(duì)人體內(nèi)部具有屏障作用；人體組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出體外．
故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各選項(xiàng)中合乎下邊圖形所表示的邏輯關(guān)系的是（ ）

選項(xiàng)

①所代表的

②所代表的

③所代表的

A

植物

被子植物

裸子植物

B

動(dòng)物

無(wú)脊椎動(dòng)物

脊椎動(dòng)物

C

種子

胚

胚軸

D

微生物

細(xì)菌

真菌

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）填出下列名稱

a____________ b _________ c__________ d _______________ e _________ f _____ g ____A __________B _______ C _________ D_________

（2）寫出體循環(huán)過(guò)程用字母表示 _____

（3）寫出肺循環(huán)過(guò)程用字母表示________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某人的新陳代謝圖解，其中A為小腸，B為血液，F(xiàn)為全身各處的組織細(xì)胞，C、D、E為該人體的三種排泄途徑，其中E是皮膚。圖中a、b、c、d、e分別表示相關(guān)物質(zhì)。①、②表示生理過(guò)程，請(qǐng)分別回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）過(guò)程①氣體交換的場(chǎng)所是________， 其生理過(guò)程稱為________（填文字）。

（2）物質(zhì)a為________， a物質(zhì)濃度最高的部位是________。

（3）D為泌尿系統(tǒng)，則e的形成要經(jīng)過(guò)________和________兩個(gè)生理過(guò)程；e的排出屬于________。

（4）c物質(zhì)從A中進(jìn)入B中的過(guò)程稱為________。

（5）有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色。為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì)，在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和________的食物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）下圖是洋蔥根尖細(xì)胞及眼蟲細(xì)胞圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1） 圖A為洋蔥根尖細(xì)胞被碘液染色后的顯微鏡成像，其中被染成深色短棒狀的結(jié)構(gòu)④為________，該結(jié)構(gòu)在細(xì)胞分裂中的數(shù)量變化可以用下圖__________來(lái)表示。

A. B. C. D.

（2）兩種細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是________，而眼蟲特有的能量轉(zhuǎn)換器是［ ________ ］。

（3）顯微鏡觀察眼蟲時(shí)，在裝片左側(cè)滴一滴濃鹽水，發(fā)現(xiàn)眼蟲均向相反一側(cè)運(yùn)動(dòng)，這體現(xiàn)了眼蟲具有________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性，若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個(gè)柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是

A. 紅色，dd，Dd或DD B. 黃色，dd，Dd或dd

C. 紅色，Dd，Dd或dd D. 黃色，Dd，DD或dd

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】母親和兒子都是單眼皮，這種現(xiàn)象稱為（ �。�

A. 性狀 B. 遺傳 C. 相對(duì)性狀 D. 變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識(shí)后，對(duì)性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣．如圖1是小強(qiáng)對(duì)家族內(nèi)有無(wú)耳垂性狀的調(diào)查示意圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答問(wèn)題：

（1）奶奶無(wú)耳垂，爸爸有耳垂，在遺傳學(xué)上，這是　 　現(xiàn)象．

（2）人的耳垂與無(wú)耳垂有一對(duì)相對(duì)性狀，據(jù)圖判斷　 　為顯性性狀．

（3）若用Aa表示控制這對(duì)性狀（耳垂的有無(wú)）的顯、隱性基因，則小強(qiáng)的基因組成是　 　，爸爸的基因組成是　 　．

（4）小強(qiáng)的爸爸有耳垂，其產(chǎn)生的精子類型是圖2中的　 　．（填寫序號(hào)）

（5）若小強(qiáng)父母再生一個(gè)孩子，預(yù)計(jì)這個(gè)孩子為有耳垂男孩的幾率是　 　，其性別是在　 　內(nèi)形成受精卵時(shí)就已經(jīng)確定的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在抽血或輸液時(shí)，要在針刺入的部位的上方（近心端）用橡皮管捆扎緊起來(lái)，其原因是

A．捆扎緊起來(lái)后分布較深的動(dòng)脈才能鼓脹起來(lái)，便于針刺入

B．減緩或暫時(shí)阻止血液向心流動(dòng)，讓靜脈鼓脹起來(lái)，便于針刺入

C．減緩或暫時(shí)阻止血液向針刺部位的下方（近心端）流動(dòng)

D．減緩或暫時(shí)阻止血液向心流動(dòng)，讓動(dòng)脈鼓脹起來(lái)，便于針刺入

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