16.某學(xué)習(xí)小組選取一盆天竺葵的一個葉片進行實驗,如圖顯示了主要的實驗步驟,具體回答問題
(1)將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是耗盡葉片中原有淀粉.
(2)圖中步驟③的目的是對葉片進行酒精脫色.該操作有誤,請改正:小燒杯裝酒精、大燒杯裝清水、隔水加熱.
(3)葉片經(jīng)脫色、漂洗后,滴加碘液,b部分(填字母)變成藍紫色,說明這部分產(chǎn)生了淀粉.
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,既要充分利用單位面積上的光照,又要避免葉片互相遮擋,影響了光合作用,因此栽培作物時應(yīng)該合理密植.

分析 《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素.關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗.

解答 解:(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是耗盡葉片中原有淀粉;這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存..
(2)酒精能溶解葉綠素,而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險.使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險.因此圖中步驟③的目的是對葉片進行酒精脫色時應(yīng)該隔水加熱,所以“上述圖②操作有誤”,改正為:小燒杯裝酒精、大燒杯裝清水、隔水加熱.
(3)觀察實驗現(xiàn)象,在a、b中,見光的b部分能進行光合作用制造出淀粉,淀粉遇碘變藍色;不含葉綠體的a部分也無法進行光合作用,沒有變藍色.說明植物進行光合作用的場所是葉綠體.
(4)光合作用的條件是光,因此既要充分利用單位面積上的光照,使陽光盡量少的照到空地上,又要避免農(nóng)作物的葉片互不遮光,這樣,種植農(nóng)作物就要要求不能過稀,也不能過密,應(yīng)該合理密植.
故答案為:(1)耗盡葉片中原有淀粉;
(2)對葉片進行酒精脫色;小燒杯裝酒精、大燒杯裝清水、隔水加熱;
(3)b;
(4)合理密植

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:(說明:[]中填圖中序號,“橫線”上填文字.)
(1)表示植物細胞結(jié)構(gòu)的模式圖是圖甲.
(2)圖甲中起保護和支持作用的是[①]細胞壁.
(3)細胞生命活動的控制中心是[④]細胞核.
(4)可以控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[②]細胞膜.
(5)吃葡萄時感覺有點兒甜,這是因為在[⑤]液泡中含有的細胞液溶解了糖類.
(6)圖甲中③葉綠體是一種能量轉(zhuǎn)換器,可以將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并儲存在有機物中.

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7.下列屬于哺乳動物的是(  )
A.B.娃娃魚C.甲魚D.魷魚

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11.下列哪項不能減少魚在水中游泳時的阻力( 。
A.身體呈流線型B.用鰓呼吸C.體表有黏液D.體外沒有突出物

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4.某課外生物興趣小組,設(shè)計了如下實驗.
①取3個同樣大小的小花盆(盆地有排水孔),分別裝滿同樣的沙土,并編號.
②將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的3塊,每個馬鈴薯快上都有一個芽眼.將這3個馬鈴薯塊分別埋進小花盆的沙土中約5cm深,
③將3個花盆按照下表的要求連續(xù)培植20天,觀察并記錄實驗結(jié)果.
花盆編號培養(yǎng)條件實驗結(jié)果
溫度光照水分
1
2
3
20℃
20℃
0℃
_____
黑暗
充足
適量澆水
適量澆水
適量澆水
(1)1號花盆光照處應(yīng)填充足.
(2)該小組實驗的目的是研究溫度、光照因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響,該實驗中有兩組對照實驗.
(3)1、2號花盆組合可用來探究光照對馬鈴薯生長發(fā)育的影響;1、3花盆組合可用來探究溫度對馬鈴薯生長發(fā)育的影響.
(4)你認為實驗設(shè)計是否存在缺陷?有缺陷,請說明理由:本實驗中每個花盆都放了一塊馬鈴薯,具有偶然性.
(5)若要探究氧氣對馬鈴薯生長發(fā)育的影響,可在上述實驗基礎(chǔ)上增加一個實驗組,你認為這一實驗組的培養(yǎng)條件是大量澆水.

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11.下列有關(guān)生育的敘述錯誤的是(  )
A.精子和卵細胞通常在女性的輸卵管里受精
B.胎兒通過胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換
C.生男生女取決于妻子,因為妊娠是由女性承擔(dān)的,而且時間較長
D.婚前體檢、孕婦定期查體、科學(xué)分娩是優(yōu)生的有效措施

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

8.學(xué)校的興趣小組的同學(xué)將兩株高桿玉米作為親本進行雜交,收集子代種子種植下去,觀察子代玉米秸稈的高矮并統(tǒng)計數(shù)據(jù),將其結(jié)果繪制成如圖所示柱狀圖.請分析作答:
(1)生物學(xué)上從嚴格的意義上講,兩株高桿玉米作為親本雜交產(chǎn)下的每粒玉米粒是玉米的果實;玉米的種子與大豆的種子相比,典型的特點是胚中只有一片子葉.
(2)在遺傳學(xué)上,玉米的高桿和矮桿是一對相對性狀,子代產(chǎn)生矮桿植株的現(xiàn)象叫變異.
(3)已知高桿的玉米體細胞內(nèi)有7對染色體,則子代矮桿玉米體細胞內(nèi)有7對染色體.
(4)根據(jù)圖中信息可知,高桿是顯性 (填“顯性”或“隱性”)性狀,若顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,則親本高桿玉米的基因組成是Aa;
(5)將同一株玉米所結(jié)籽粒,隨機分為兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,后者的產(chǎn)量明顯低于前者,這種變異在生物學(xué)上稱為不可遺傳的變異.

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9.大雨過后,蚯蚓鉆出地面是為了呼吸.√.(判斷對錯)

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