【題目】美麗富饒的煙臺(tái)養(yǎng)馬島是黃海之中的一顆明珠。也是國(guó)家aa級(jí)旅游度假區(qū)。吸引了很多學(xué)生前來(lái)實(shí)踐和調(diào)查。
(1)養(yǎng)馬島海域生長(zhǎng)著大量的藻類植物,淺水處有滸苔和石莼等綠藻,稍深處有海帶等褐藻,再深處有紫菜和石花菜等紅藻,這種分布主要受 的影響,藻類植物是水域中的生產(chǎn)者,對(duì)維持生物圈的 起重要作用。
(2)退潮后,露出棲息的礁石上的疣荔枝螺,銹凹螺,麗核螺等海螺,它們與環(huán)境融為一體,不易被發(fā)現(xiàn)說(shuō)明 。
(3)圖是島嶼部分生物食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,該食物網(wǎng)中帶魚(yú)和黑嘴鷗是 關(guān)系。若鯷魚(yú)的數(shù)量大量減少,則 的數(shù)量減少最多。請(qǐng)寫出含有帶魚(yú)最短的一條食物鏈 。
(4)養(yǎng)馬島海域的生物種類繁多,體現(xiàn)了生物 的多樣性,生物種類及數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持著生態(tài)平衡,說(shuō)明生態(tài)平衡具有 能力。
(5) 從6月1日到9月1日,煙臺(tái)周邊的黃渤海進(jìn)入禁漁期,實(shí)施這一舉措的意義是 。
【答案】(1)光;碳-氧平衡;(2)生物適應(yīng)環(huán)境;(3)競(jìng)爭(zhēng);鲅魚(yú);藻類植物→中國(guó)毛蝦→帶魚(yú);(4)種類;自動(dòng)調(diào)節(jié);(5)促進(jìn)漁業(yè)資源的可持續(xù)發(fā)展
【解析】
試題分析:(1)光在海水中的穿透性有淺到深越來(lái)越弱,最淺處光最強(qiáng).因此“養(yǎng)馬島海域生長(zhǎng)著大量的藻類植物,淺水處有滸苔和石莼等綠藻,稍深處有海帶等褐藻,再深處有紫菜和石花菜等紅藻”,這種分布主要受光的影響,“藻類植物是水域中的生產(chǎn)者”,進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,因此對(duì)維持生物圈的碳-氧平衡起重要作用;(2)“退潮后,露出棲息在礁石上的疣荔枝螺,銹凹螺、麗核螺等海螺,它們與環(huán)境融為一體,不易被發(fā)現(xiàn)”,說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境;(3)“該食物網(wǎng)中”,帶魚(yú)和黑嘴鷗都吃中國(guó)毛蝦和鳀魚(yú),因此帶魚(yú)和黑嘴鷗是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,圖中鲅魚(yú)只有一種食物鳀魚(yú),因此“若鳀魚(yú)的數(shù)量大量減少”,則鲅魚(yú)的數(shù)量減少最多,含有帶魚(yú)最短的一條食物鏈?zhǔn)牵涸孱愔参?/span>→中國(guó)毛蝦→帶魚(yú);(4)“養(yǎng)馬島海域的生物種類繁多”,體現(xiàn)了生物種類的多樣性,“生物種類及數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持著生態(tài)平衡”,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力;(5)“從6月1日到9月1日,煙臺(tái)周邊的黃渤海進(jìn)入禁漁期”,保護(hù)魚(yú)類的繁殖和小魚(yú)的生長(zhǎng),因此實(shí)施這一舉措的意義是促進(jìn)漁業(yè)資源的可持續(xù)發(fā)展。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)甲、乙、丙三幅曲線圖的分析,正確的一項(xiàng)是( )
A. 圖甲中曲線表示人體血液流過(guò)腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況,則該物質(zhì)可能是尿素或無(wú)機(jī)鹽
B. 圖乙為正常人進(jìn)食后血糖含量的變化曲線,BC段出現(xiàn)血糖含量上升主要是由于食物中糖類的消化和吸收
C. 圖丙表示一天內(nèi)大棚中CO2含量的變化,在a點(diǎn)打開(kāi)通風(fēng)孔的目的是補(bǔ)充大棚氧氣
D. 圖丙曲線顯示,大棚內(nèi)的生物在13~17時(shí)段內(nèi)呼吸作用強(qiáng)度沒(méi)有變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①] , [②] , [③]和[④]四個(gè)時(shí)期.
(2)這種發(fā)育方式叫做 .
(3)②時(shí)期的青蛙幼體用呼吸,生活在水中.
(4)④時(shí)期的青蛙用呼吸,輔助呼吸.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于人體可遺傳變異的是( )
A.經(jīng)常練習(xí)舉重的人,胸肌發(fā)達(dá)
B.一對(duì)正常夫婦生育了白化病女兒
C.到高原旅游后血細(xì)胞的比例發(fā)生變化
D.太陽(yáng)曬多了皮膚變黑
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黏蟲(chóng)是一種危害多種作物(如玉米、小麥等)的害蟲(chóng),下面是黏蟲(chóng)發(fā)育多的四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)黏蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育順序是(填代碼),它的生殖方式是 , 發(fā)育屬于發(fā)育.
(2)與黏蟲(chóng)相比,蝗蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育不經(jīng)過(guò)上面哪個(gè)時(shí)期(填代碼).
(3)針對(duì)黏蟲(chóng)的生活史,消滅黏蟲(chóng)的最佳時(shí)期是(填代碼).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于排尿意義的敘述中,不正確的是
A. 調(diào)節(jié)血細(xì)胞成分之間的平衡 B. 排除代謝廢物
C. 調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的含量 D. 維持組織細(xì)胞的正常生理功能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鯽魚(yú)在水中生活的說(shuō)法,正確的是( )
A.鯽魚(yú)靠鰭的擺動(dòng)進(jìn)行游泳
B.鯽魚(yú)通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳
C.鯽魚(yú)在水中靠體表黏滑的鱗片進(jìn)行呼吸
D.鯽魚(yú)的身體分為頭部和軀干部?jī)刹糠郑骶型的身體可以減少水中游泳時(shí)的阻力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大鯢又叫娃娃魚(yú),是最大的兩棲動(dòng)物,下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的敘述,正確的是
A. 幼體生活在水中,成體生活在陸地上
B. 成體生活在水中,幼體生活在陸地上
C. 幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
D. 以上說(shuō)法都不正確
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