【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答

（1）該食物網(wǎng)有______條食物鏈，最長(zhǎng)的一條是___________________________。

（2）在這個(gè)食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的是_______，最少的是________ 。

（3）圖中生產(chǎn)者是________，圖中的所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為__________。

（4）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先_______后_______。

（5）要使該食物網(wǎng)成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，需加的成分是_________________ 。

【答案】 5 草→ 鼠→ 蛇→ 鷹 草 鷹 草 消費(fèi)者 增加 減少 分解者和非生物因素

【解析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的吃與被吃這種關(guān)系，所以食物鏈中不能出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，圖中草是生產(chǎn)者，圖中的食物鏈有：①草→兔→鷹②草→兔→狐③草→鼠→狐④草→鼠→鷹⑤草→鼠→蛇→鷹共5條；（2）草屬于生產(chǎn)者，在生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多，鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高其數(shù)量最少；（3）圖中的草能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物屬于生產(chǎn)者；而圖中所有的動(dòng)物直接或間接的以草為食屬于消費(fèi)者；（4）如果大量捕殺狐，那么兔的數(shù)量增加，鷹因食物增加而增加，隨著鷹的數(shù)量的增加，又會(huì)因?yàn)槭澄锶狈τ譁p少；（5）生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物部分，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，圖中草屬于生產(chǎn)者，所有的動(dòng)物屬于消費(fèi)者，所以缺的是分解者和非生物部分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖X表示人體某內(nèi)臟器官，a代表流入該器官的血液，b代表流出該器官的血液，以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A.若b中氧氣含量增加，則X為肺
B.若b中尿素含量減少，則X為腎臟
C.若b中葡萄糖含量增加，則X可能為小腸
D.若b中二氧化碳含量減少，則X可能為肝臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）這是人體的循環(huán)圖解．
（2）血液從經(jīng)過(guò)B時(shí)，B與D之間進(jìn)行了[①]與[②]的交換．
（3）如果將圖中右心室換成左心室、左心房換成右心房，就是循環(huán)圖解，此時(shí)[A]內(nèi)流血，[C]流血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲為某同學(xué)整理的四種生物生殖發(fā)育的過(guò)程，乙圖為鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)，丙圖為發(fā)育中的鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

⑴甲圖中（一）表示家蠶的發(fā)育過(guò)程，有錯(cuò)誤，缺少了___________時(shí)期。

⑵甲圖（二）中蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是____________________________。

⑶有人說(shuō)“一個(gè)雞蛋就是一個(gè)受精卵”，這種說(shuō)法正確嗎？___________。

⑷若乙圖表示的是未受精的鳥(niǎo)卵，則卵細(xì)胞包括[ ]___________、[ ]___________和[ ]___________三部分。

⑸丙圖中[8]是由乙圖中的[ ]___________發(fā)育來(lái)的，丙圖中的[10]和[11]對(duì)應(yīng)乙圖中的結(jié)構(gòu)是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程正確的是（ ）

A．受精卵 幼蛙 蝌蚪 成蛙 B．受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙

C．受精卵 胚胎 幼蛙 成蛙 D．受精卵 幼蛙 成蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡時(shí)，如果光線太強(qiáng)，應(yīng)該采取的正確方法是（ ）

A．放大光圈、用平面鏡 B．放大光圈、用凹面鏡

C．縮小光圈、用平面鏡 D．縮小光圈、用凹面鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中均是生物的一組是（ ）

①能逐年長(zhǎng)大的鐘乳石 ②分布廣泛的細(xì)菌 ③清澈溪流邊的苔蘚

④千姿百態(tài)的珊瑚 ⑤會(huì)洗衣做飯的機(jī)器人 ⑥沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒．

A. ①②④ B. ③⑤⑥ C. ①④⑤ D. ②③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“老鼠生來(lái)會(huì)打洞”，“老鼠打洞”這種動(dòng)物行為所具有的特點(diǎn)是（ ）

①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物光合作用過(guò)程示意圖．圖中箭頭所示物質(zhì)進(jìn)出葉片的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中[A]是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．
（2）光合作用的原料是圖中[③]水和[④] ．
（3）光合作用的產(chǎn)物是圖中[①]和[②] ．
（4）綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是 ．

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