5．人體的腸道內(nèi)存在有正常菌群，這些正常菌群與人存在的關(guān)系屬于（　�。�
A．寄生關(guān)系B．共生關(guān)系C．競爭關(guān)系D．合作關(guān)系

分析 生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、共生關(guān)系等．共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡，這就是共生．

解答 解：人與腸道中的大腸桿菌可以幫助人體分解食物，而人體又可以為這些細菌提供生存的場所和食物，二者彼此依賴，共同生活，是共生關(guān)系．寄生是指細菌寄生在動植物的體內(nèi)，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，同時使動植物和人患病．腐生是指腐生細菌從動植物遺體、遺物獲得營養(yǎng)物質(zhì)，分解動植物體內(nèi)的有機物，使動植物腐爛掉．綠色植物的細胞內(nèi)含葉綠體，能進行光合作用，自己制造有機物來維持生活，我們把這種營養(yǎng)方式叫自養(yǎng)．
故選：B

點評 熟練掌握共生的概念，即可正確答題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物是不結(jié)種子的植物，它們靠產(chǎn)生孢子（一種生殖細胞）來進行繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖一為綠眼蟲結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為肌肉細胞圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[①]．
（2）綠眼蟲具有兩種能量轉(zhuǎn)換器，其中肌肉細胞也具有的是線粒體．
（3）由圖二肌肉細胞構(gòu)成的組織是肌肉組織，具有收縮和舒張的功能．
（4）生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能主要是由[②]細胞核中的遺傳物質(zhì)決定的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列動物中，體溫不隨外界溫度的變化而改變的是（　�。�
A．家兔B．龜C．蛇D．青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于體育鍛煉對運動系統(tǒng)的作用，下列敘述中錯誤的是（　�。�
A．經(jīng)常參加體育鍛煉能增加關(guān)節(jié)的牢固性和靈活性
B．體育鍛煉能加強骨的營養(yǎng)
C．體育鍛煉能使肌纖維變粗，肌肉粗壯
D．體育鍛煉的強度越大，對運動系統(tǒng)所起的作用就越大

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．病毒不能獨立生活，必須生活在其他生物的細胞內(nèi)．√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．抗生素是由某些真菌產(chǎn)生的、能殺死或抑制某些致病細菌的物質(zhì)．但過多服用抗生素會殺死腸道內(nèi)的細菌，從而影響身體健康．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．觀察鯽魚形態(tài)圖，思考分析，嘗試完成下列問題：
（1）“魚兒離不開水”，這是因為魚用鰓呼吸．
（2）鯽魚的體表有鱗片覆蓋．
（3）鯽魚身體兩側(cè)大多有【2】側(cè)線，能感知水流，測定方向．
（4）我國有豐富的魚類資源，請在下列橫線上分別填出你已知的魚類（各寫出兩種以上），海洋魚：鯊魚、帶魚和黃魚，淡水魚：青魚、草魚和鰱魚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列對藻類的特征敘述正確的是（　�。�
A．多數(shù)海藻是醫(yī)藥和工業(yè)提取碘的重要來源
B．海帶、馬尾藻等褐藻沒有根、莖、葉的分化，其根狀物起固定和吸收作用
C．藻類細胞里都含有葉綠素和胡蘿卜素
D．衣藻和石莼細胞內(nèi)只含有葉綠素，所以呈現(xiàn)綠色

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