【題目】研究動物行為的方法主要是采取（ ）

A．文獻(xiàn)法和觀察法 B．觀察法和實驗法

C．實驗法和統(tǒng)計法 D．所有方法綜合使用

【答案】B

【解析】

試題分析：觀察法和實驗法是人們研究動物行為所采用的主要方法�？茖W(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。按探究計劃進行觀察，調(diào)查和實驗，收集數(shù)據(jù)、統(tǒng)計處理數(shù)據(jù)、評價數(shù)據(jù)的可靠性，推理分析實驗現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】國務(wù)院辦公廳發(fā)布的《“健康中國 2030”規(guī)劃綱要》指出，全民健康是建設(shè)健康中國的根 本目的。母親節(jié)到了，小莉想為媽媽做一頓午餐，食譜為：米飯、雞肉、蛋湯、大蝦、魚。為 使?fàn)I養(yǎng)均衡，你覺得最好還應(yīng)補充（ ）

A. 牛肉 B. 豆?jié){ C. 牛奶 D. 青菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】唯一現(xiàn)存的人種是

A、直立人 B、南方古猿 C、能人 D、智人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果外界光線較弱，我們應(yīng)當(dāng)選用（ ）

A．大光圈 平面鏡 B．小光圈 凹面鏡

C．大光圈 凹面鏡 D．小光圈 平面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2019年1月3日10時26分，我國的嫦娥四號著陸器成功完成世界首次在月球背面的軟著陸。嫦娥四號攜帶有一套生物科普載荷罐，其中有棉花等四種植物的種子。實驗開始幾天后，棉花種子率先發(fā)芽了，在月面上長出了第一道“綠色”。棉花種子萌發(fā)需要哪些條件？生物興趣小組的學(xué)生做了“探究溫度對棉花種子萌發(fā)的影響”實驗，實驗步驟如下。

（1）實驗分為6組，每組都選用顆粒飽滿且完整的棉花種子各2粒。

（2）采用恒溫培養(yǎng)，設(shè)置6個溫度環(huán)境：10℃、12℃、14℃、16℃、18℃和20℃。

（3）在培養(yǎng)皿底部墊潤濕的紗布，分別置入不同的恒溫箱內(nèi)；種子浸泡1h后，均勻放在培養(yǎng)皿里，蓋一層濕潤濾紙保持濕度；每隔24小時觀察并記錄。

實驗結(jié)果統(tǒng)計如圖3所示。分析并回答問題。

（1）由圖3可知，溫度大于_______℃時，棉花種子的萌發(fā)維持在相對穩(wěn)定的較高水平。

（2）請指出該實驗設(shè)計的不足之處并改進。________________________________

（3）在16～20℃環(huán)境中，有部分種子沒有萌發(fā)，請寫出兩條可能的原因_______________________。

（4）棉花植株在生長過程中，很容易患枯萎病。二氧化氯（lǜ）是一種高效強氧化劑，農(nóng)業(yè)上常在棉花播種前，用二氧化氯溶液噴施土壤。

由圖4可知，生產(chǎn)上使用______mg/kg的二氧化氯溶液噴施土壤，種植棉花效果最好。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是我們常見的五種動物。請據(jù)圖回答：

(1)圖中屬于節(jié)肢動物的是____（填圖中字母），它的足和觸角都____。其體表有____，可以保護和支持內(nèi)部器官，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。

(2)圖中具有胎生哺乳特征的動物是____（填圖中字母），該類動物的體腔內(nèi)具有特有結(jié)構(gòu)____，將體腔分為胸腔和腹腔。

(3)動物B的呼吸器官是____，運動器官是____，前進的動力主要靠____和____的左右擺動。

(4)動物D的呼吸器官是____，并有____輔助呼吸，其身體呈______型，可以減少飛行時的阻力。

(5)圖中動物B、C、D和E的體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱，這類動物稱為____動物。

(6)大鯢，俗稱“娃娃魚”，與圖中五種動物中的____（填圖中寧母）具有最多的相同特征。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物園里種植出甲、乙花生，現(xiàn)對甲和乙果實的長軸長度進行抽樣測量，結(jié)果如圖，圖中水平軸為果實的長度，縱軸為樣品的個數(shù)，以下敘述不正確的是

A. 實驗用的花生要隨機抽取多顆

B. 甲花生果實的長軸長度都大于乙

C. 甲花生果實長軸長度平均值大于乙

D. 兩個樣本組間的差異主要是由DNA引起的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】烏賊在受到兇猛動物的威脅時，會將身體內(nèi)墨囊中的墨汁釋放出來，向敵害發(fā)射“煙霧彈”，這種現(xiàn)象是（　�。�

A. 防御行為 B. 攻擊行為 C. 捕食行為 D. 向同伴報警

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法可能危害生物多樣性的是

A. 封山育林 B. 減少排污 C. 引進新物種 D. 禁止獵殺動物

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同步練習(xí)冊答案