如圖為“模擬隔肌的運(yùn)動(dòng)”示意圖,據(jù)圖回答:

(1)模型中橡皮膜相當(dāng)于完成呼吸運(yùn)動(dòng)時(shí)的_________,氣球相當(dāng)于 人體呼吸系統(tǒng)中的_________。

(2)表示呼氣過(guò)程的是圖_________。

(3)圖B狀態(tài)中,膈肌處于________(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。

(4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會(huì)直接影響____________(填“圖A”或“圖B”)所示生理過(guò)程的進(jìn)行,經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列關(guān)于青春期發(fā)育特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 身高突增 B. 出現(xiàn)第二性征

C. 性意識(shí)開始萌動(dòng) D. 女生進(jìn)入青春期的平均年齡比男生晚

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某生物興趣小組為探究“鯽魚適應(yīng)水中生活的外部特征”,進(jìn)行了一系列的探究實(shí)驗(yàn)。取兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚,甲組:鯽魚不做任何處理,乙組:鯽魚用紗布將圖中的②、③捆綁起來(lái),兩條魚同時(shí)放入水中觀察。分析回答下列小題。

1.這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的是( )的作用

A. 胸、腹鰭 B. 尾鰭 C. 臀鰭  D. 背鰭

2.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是( )

A. 水 B. 溫度 C. 空氣 D. 是否捆扎胸、腹鰭

3.該實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組分別是( )

A. 甲和甲 B. 乙和乙 C. 乙和甲 D. 甲和乙

4.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小澤同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:魚在游泳時(shí),②和③的作用是( )

A. 感知水流方向和速度 B. 控制魚體的平衡

C. 控制魚體前進(jìn)的方向 D. 進(jìn)行氣體交換

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下圖是蓋蓋玻片的方法,能避免氣泡產(chǎn)生的是( )

A. B. C.

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田野里綠油油的青草,其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官

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胸圍越大的人呼吸功能越強(qiáng) (_______)

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年貴州省遵義市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)卵細(xì)胞、胚泡、受精卵、胎兒、胚胎幾個(gè)生理名詞,按照形成的先后順序正確的是

A. 卵細(xì)胞、胚胎、胚泡、受精卵、胎兒

B. 卵細(xì)胞、受精卵、胚泡、胚胎、胎兒

C. 卵細(xì)胞、胚泡、受精卵、胚胎、胎兒

D. 受精卵、卵細(xì)胞、胚泡、胚胎、胎兒

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

藻類植物通過(guò)__________作用制造氧氣,海洋中的藻類植物如_____________,池塘中的藻類植物如___________,它們都沒有________________等器官。水域嚴(yán)重污染,水體中的藻類植物過(guò)度繁殖,引起 __________。

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生物學(xué)的發(fā)展離不開生物學(xué)家的努力,請(qǐng)?zhí)畛雠c下列生物學(xué)家有關(guān)的知識(shí):

(1)1859年11月,達(dá)爾文在《物種起源》一書中,提出生物進(jìn)化的動(dòng)力是_________ 。

(2)1921年,加拿大人F.G.班延和C.H.貝斯特首先發(fā)現(xiàn)了胰島素,通過(guò)臨床實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)這種物質(zhì)是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素,故這種藥物可治療________病。

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