右圖是肌肉與骨和關(guān)節(jié)關(guān)系圖,識(shí)圖作答。

(1)圖中①是           。
(2)當(dāng)你手提重物時(shí),容易感覺到比較累,是因?yàn)殡哦^肌處于     狀態(tài),肱三頭肌處于     狀態(tài)。
(3)當(dāng)你伸肘時(shí),肱二頭肌處于    狀態(tài),肱三頭肌處于           狀態(tài)。
(1) 肱二頭肌    。(2) 收縮   , 收縮   。(3) 舒張   , 收縮

試題分析:(1)如圖所示,伸出手,掌心向上,上臂上,上面的是肱二頭肌,下面的是肱三頭肌,所以①是肱二頭肌,②是肱三頭肌。
(2)(3)骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性,同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上,骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的,屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生,屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,雙臂自然下垂,肱二頭肌和肱三頭肌都舒張,雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂,肱二頭肌和肱三頭肌都收縮。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解此類題時(shí),可以拿自己做“模特”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)“實(shí)驗(yàn)”,然后從中獲取信息達(dá)到解題的目的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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人的身體長到一定程度不再長高的原因是(     )
A.骨髓腔不能再增大B.骨膜內(nèi)成骨細(xì)胞不在分裂
C.紅骨髓逐漸變成黃骨髓D.骺端軟骨層骨化成骨

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成包括
A.骨、骨連結(jié)、骨骼肌B.肌肉、骨、關(guān)節(jié)
C.骨、骨連結(jié)、神經(jīng)D.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上男女800米1000米團(tuán)體跑,當(dāng)發(fā)令槍一響,同學(xué)們?nèi)珉x弦之箭你追我趕,關(guān)于此時(shí)的運(yùn)動(dòng),下列哪項(xiàng)說法不正確的是(      )
A.有多組肌群參與了運(yùn)動(dòng)。
B.肌肉運(yùn)動(dòng)是受到體內(nèi)神經(jīng)刺激而產(chǎn)生的
C.此時(shí)除運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與外,人體的其余系統(tǒng)都密切配合,加強(qiáng)了其生理功能。
D.此時(shí)的運(yùn)動(dòng)只有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的參與。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列結(jié)構(gòu)具有造血功能的 是
A.心臟B.脊髓
C.肺D.紅骨髓

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

動(dòng)物尸體火化后,剩下的骨灰主要是
A.無機(jī)物B.有機(jī)物C.無機(jī)物和有機(jī)物D.炭黑

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述中,錯(cuò)誤的是:
A.螞蟻的足分節(jié),足上沒有肌肉
B.螞蟻有3對(duì)分節(jié)的足,依靠分節(jié)的足進(jìn)行運(yùn)動(dòng)
C.螞蟻運(yùn)動(dòng)時(shí)以一側(cè)的前足、后足和另一側(cè)中足為一組,進(jìn)行交替活動(dòng)
D.螞蟻的運(yùn)動(dòng)方式是爬行

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是與它們的生活環(huán)境相適應(yīng)的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖為人體某結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)圖中結(jié)構(gòu)表示的是           。
(2)圖中的①表示          
②表示          ;
③表示          ;
⑥表示          
(3)圖示結(jié)構(gòu)中,表面光滑,能減少兩骨之間的摩擦,緩沖運(yùn)  動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的震動(dòng)的結(jié)構(gòu)是         。(填序號(hào))
(4)人體的骨骼肌受到              的傳來的刺激            后,牽動(dòng)所附著的骨圍繞           活動(dòng)而形成各種動(dòng)作。

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同步練習(xí)冊(cè)答案