20.“三農(nóng)問題”是指農(nóng)業(yè)問題、農(nóng)村問題和農(nóng)民問題.

分析 “三農(nóng)問題”是指農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民這三個(gè)問題.

解答 解:“三農(nóng)問題”是指農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民這三個(gè)問題.中國作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國,“三農(nóng)問題”關(guān)系到國民素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、國家富強(qiáng).“三農(nóng)問題”獨(dú)立地描述了廣大鄉(xiāng)村區(qū)域,只能以種植、養(yǎng)殖生產(chǎn)業(yè)為主,身份為農(nóng)民的大部分國民的生存狀態(tài)的改善與產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及社會(huì)進(jìn)步的問題.
故答案為:農(nóng)村;農(nóng)民

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練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.校園安全,倍受關(guān)注.某校團(tuán)委,為了加強(qiáng)師生的自我教育和防護(hù),對(duì)校園內(nèi)外可能存在的安全隱患進(jìn)行了多次調(diào)查、排查和整改.下列哪項(xiàng)不是調(diào)查中經(jīng)常采用的方法( 。
A.如實(shí)記錄B.整理分析結(jié)果C.科學(xué)地統(tǒng)計(jì)D.安全避險(xiǎn)演練

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是細(xì)胞分裂過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)該分裂過程正確的排序是①③④②.
(2)這是植物細(xì)胞的分裂,你判斷的依據(jù)是細(xì)胞有細(xì)胞壁,分裂過程中是在兩份細(xì)胞質(zhì)間形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,而不是僅細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷,形成兩個(gè)細(xì)胞.
(3)細(xì)胞分裂結(jié)束后,新細(xì)胞和原來的細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同(選填“相同”或“不同”).
(4)植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中,液泡數(shù)量隨細(xì)胞的生長(zhǎng)逐漸減少(選填“增多”或“減少”),細(xì)胞不能(選填“能”或“不能”)無限制地長(zhǎng)大.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.認(rèn)真閱讀分析下列資料,并回答相關(guān)問題:
資料一:近幾年,一些野生動(dòng)物成了人們餐桌上的美味佳肴,致使我國野生動(dòng)物資源遭到破壞,許多物種已經(jīng)瀕臨滅絕.田鼠是農(nóng)田害獸,過去農(nóng)田里的田鼠數(shù)量比較穩(wěn)定.據(jù)調(diào)查,近幾年有些地方農(nóng)田里的田鼠數(shù)量猛增,如某地每年農(nóng)田受鼠害面積達(dá)13.5萬公頃,給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了巨大損失.下面是一個(gè)野生動(dòng)物交易市場(chǎng)的有關(guān)資料,以及該地區(qū)近50年來每公頃土地捉到的田鼠平均數(shù)量統(tǒng)計(jì)資料.
某市場(chǎng)的野生動(dòng)物交易統(tǒng)計(jì)表
動(dòng)物種類獼猴貓頭鷹靈貓巨蜥各種毒蛇
每日交易量(只)3004901001501710-2280
資料二:20世紀(jì)初,美國的一個(gè)州為了保護(hù)鹿群,曾對(duì)狼進(jìn)行大量的捕殺.隨著狼群的消失,鹿的數(shù)量急劇增多,在短時(shí)間內(nèi)總數(shù)超過10萬只.結(jié)果,森林中的樹木、草地遭到極大破壞.接下來災(zāi)難又降臨到鹿群,饑餓和疾病使鹿群的數(shù)量迅速下降到4萬只.
(1)根據(jù)資料一,你認(rèn)為食用野味與大量農(nóng)田遭到田鼠毀壞有關(guān)系嗎?有.請(qǐng)你分析這個(gè)地區(qū)田鼠數(shù)量變化的根本原因是什么?天敵減少.
(2)根據(jù)資料二,你認(rèn)為狼對(duì)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定有作用嗎?有.捕殺狼能最終保護(hù)鹿嗎?不能.寫出資料二中反映的一條食物鏈植物→鹿→狼.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖;圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中,能夠分泌膽汁的器官是[1]肝臟,分泌胃液的器官是[5]胃.消化和吸收的主要器官是[3]小腸.
(2)圖二中,X曲線所代表是營養(yǎng)物質(zhì)淀粉的消化,該物質(zhì)最終被分解為葡萄糖.Y曲線所代表的是營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)的消化,該物質(zhì)最終被分解為氨基酸.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖根尖的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖完成下列問題:
(1)寫出根尖各部分的名稱:①成熟區(qū),②伸長(zhǎng)區(qū),③分生區(qū),④根冠.
(2)在根生長(zhǎng)過程中保護(hù)作用的是[④]根冠.
(3)根的生長(zhǎng)是由于[③]分生區(qū) 細(xì)胞數(shù)目的增多和[②]伸長(zhǎng)區(qū) 細(xì)胞體積的增大.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)對(duì)骨有營養(yǎng)、生長(zhǎng)和再生等重要作用的是[3]骨膜.
(2)終生有造血功能紅骨髓位于[6]骨松質(zhì)內(nèi).
(3)長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)呈管狀,既堅(jiān)硬又輕便適于人體的各種運(yùn)動(dòng).
(4)圖中[2]是血管,對(duì)骨的營養(yǎng)有重要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.水能夠使種皮變軟,這樣胚才容易突破種皮.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列各項(xiàng)敘述中,屬于近視特點(diǎn)和矯正方法的是( 。
A.晶狀體曲度過大     戴凹透鏡B.晶狀體曲度過小   戴凹透鏡
C.晶狀體曲度過大    戴凸透鏡D.晶狀體曲度過小     戴凸透鏡

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