【題目】血液流經(jīng)某器官后,發(fā)生的主要變化是尿素減少,據(jù)此推測該器官為
A. 肺 B. 腎臟 C. 肝臟 D. 心臟
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組為了探究唾液對與淀粉的消化作用,取1g干淀粉加入清水100mL,調(diào)和均勻.煮沸制成淀粉漿(糨糊),冷卻后.實驗過程如圖所示(如圖),請幫助完成探究并回答問題.
(1)向A試管內(nèi)加入清水2mL,向B試管內(nèi)加入的液體和數(shù)量是 .
(2)按照圖中所示實驗步驟完成后,取出A、B試內(nèi)分別加入2滴碘液,可觀察到的現(xiàn)象是:A試管溶液 , B試管溶液 .
(3)實驗中A試管起 .
(4)根據(jù)以上實驗現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察血涂片,在同一視野中所見到數(shù)目最多的細(xì)胞是( )
A.白細(xì)胞
B.紅細(xì)胞
C.血小板
D.淋巴細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】6月5日是世界環(huán)境日,下列做法中不符合“綠色環(huán)保,低碳節(jié)能”的是( )
A.騎自行車上學(xué)
B.出門隨手關(guān)燈
C.使用一次性筷子
D.可回收垃圾再利用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)酵食品豐富了人們的生活,那么,制作發(fā)酵食品如酸奶的正確操作步驟依次是
A. 滅菌、發(fā)酵、接種、密封 B. 密封、滅菌、接種、發(fā)酵
C. 滅菌、密封、發(fā)酵、接種 D. 滅菌、接種、密封、發(fā)酵
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