“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”常用來形容人的鞠躬盡瘁，死而后已．圖示家蠶的發(fā)育過程，請分析回答下列問題：

（1）家蠶的發(fā)育順序?yàn)?!--BA-->
B→C→D→A
B→C→D→A
（填序號），發(fā)育方式為
完全變態(tài)發(fā)育
完全變態(tài)發(fā)育
．
（2）家蠶的發(fā)育是從
受精卵
受精卵
開始的，采食桑葉的階段為
幼蟲
幼蟲
．
（3）“春蠶到死絲方盡”從生物學(xué)角度來看是否合理？
不合理．春蠶化蛹后就不吐絲，但并沒有死亡，而會繼續(xù)發(fā)育成成蟲
不合理．春蠶化蛹后就不吐絲，但并沒有死亡，而會繼續(xù)發(fā)育成成蟲
．
分析：本題考查昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程，包括受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，據(jù)此可以解答本題．
解答：解：昆蟲的發(fā)育方式包括不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育，圖中A為成蟲；B為受精卵；C為幼蟲；D為蛹．
（1）、家蠶的發(fā)育過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，為完全變態(tài)發(fā)育．
（2）、家蠶的發(fā)育是從受精卵開始的，由受精卵孵化成幼蟲，幼蟲采食桑葉，每經(jīng)過5、6天就蛻皮一次，經(jīng)過4次蛻皮后，蠶就會停止取食，然后吐絲結(jié)繭．
（3）、家蠶由受精卵孵化成幼蟲，幼蟲采食桑葉，每經(jīng)過5、6天就蛻皮一次，經(jīng)過4次蛻皮后，蠶就會停止取食，然后吐絲結(jié)繭，羽化成蠶蛾，蠶蛾吐出汁液將蠶絲溶解，從繭中鉆出，變成成蟲．
故答案為：（1）B→C→D→A；完全變態(tài)發(fā)育
（2）受精卵；幼蟲
（3）不合理；春蠶化蛹后就不吐絲，但并沒有死亡，而會繼續(xù)發(fā)育成成蟲
點(diǎn)評：家蠶等昆蟲的發(fā)育過程可以和蝗蟲等的發(fā)育進(jìn)行比較，易于掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中的“春蠶”屬于什么動物（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”從科學(xué)的角度分析有點(diǎn)欠妥，怎樣改動這兩個字使它既不失科學(xué)性，又不改詩意：
“到死”改為“化蛹”
“到死”改為“化蛹”
，蠶是
完全
完全
變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?武漢）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”從家蠶的變態(tài)發(fā)育過程來看，詩中的蠶“死”是指家蠶處于哪個發(fā)育時期？（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖為家蠶發(fā)育的幾個階段示意圖，請分析回答：
（1）我國很早就掌握了養(yǎng)蠶、編織絲綢等技術(shù)．其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲，此時蠶內(nèi)家蠶發(fā)育的時期是[D]
蛹
蛹
期．若要保證蠶繭高產(chǎn)，應(yīng)該在家蠶發(fā)育的[C]
幼蟲
幼蟲
期滿足食物供應(yīng)．
（2）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是李商隱《無題》中的著名詩句．從家蠶的發(fā)育過程來分析，“春蠶到死絲方盡”的描述是否正確？為什么？答：
不正確，因?yàn)榇盒Q沒有死，而是變成了蛹
不正確，因?yàn)榇盒Q沒有死，而是變成了蛹
．
（3）在家蠶發(fā)育的C時期，每經(jīng)過五六天就蛻皮一次，其蛻皮的原因是
外骨骼不能隨身體的長大而長大
外骨骼不能隨身體的長大而長大
．
（4）家蠶的“作繭自縛”是一種由家蠶體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所決定的行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：

中國是“絲綢之路”的起點(diǎn)，美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細(xì)絲為原料織成的．請運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題：
（1）家蠶的發(fā)育經(jīng)歷了幾個時期？這種發(fā)育類型屬于什么發(fā)育？
（2）若要保證蠶絲高產(chǎn)，應(yīng)設(shè)法延長家蠶發(fā)育的什么時期？為什么？
（3）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是唐朝詩人李商隱的詩句．從家蠶的發(fā)育過程分析，這兩句詩描述的生物學(xué)現(xiàn)象有什么不準(zhǔn)確的地方？你能否試著改變其中的兩個字，使之符合家蠶的生長規(guī)律？

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