【題目】把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是
A. 去除葉片中淀粉 B. 去除葉片中水分
C. 去除葉片中無(wú)機(jī)鹽 D. 去除葉片中葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺共同創(chuàng)立的“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”是19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。其主要觀點(diǎn)是:動(dòng)物、植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞能夠產(chǎn)生新細(xì)胞。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)植物學(xué)家施萊登要觀察洋蔥鱗片葉表皮是否有細(xì)胞,需要制作臨時(shí)玻片,如下圖。請(qǐng)你幫助他將下圖排列正確的操作順序______________________:(請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示)
(2)動(dòng)物學(xué)家施旺要觀察動(dòng)物是否也是由細(xì)胞構(gòu)成,因此制作了小鼠肝組織臨時(shí)裝片時(shí),他在載玻片中央應(yīng)該滴加的液體是_____________。
(3)兩位生物學(xué)家都觀察到了細(xì)胞,這兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有哪些共同點(diǎn)?________。
(4)小明同學(xué)在學(xué)習(xí)制作和觀察臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)產(chǎn)生了一些問(wèn)題,請(qǐng)你解決:
①下圖左框中寫(xiě)出了他在使用顯微鏡時(shí)“對(duì)光”步驟的關(guān)鍵詞,請(qǐng)你寫(xiě)出觀察中“調(diào)焦”的關(guān)鍵詞(至少寫(xiě)出兩個(gè))。
對(duì)光步驟的關(guān)鍵詞:
1轉(zhuǎn)換器
2低倍鏡
3遮光器
4大光圈
5反光鏡
6明亮視野
調(diào)焦步驟的關(guān)鍵詞:
_____
②以下圖1和圖2為用顯微鏡觀察到的同一標(biāo)本,圖3為顯微鏡的底部示意圖。若觀察到圖1所示的清晰視野時(shí),使用了光圈X,則要觀察到圖2所示的清晰結(jié)構(gòu),應(yīng)使用哪一光圈?_____________(用圖3中的標(biāo)號(hào)作答)。
③圖4為小明同學(xué)觀察到的一視野,在制作裝片時(shí),要如何避免視野中小黑圈的出現(xiàn)?_____________。若想使小黑圈用最短距離移出視野,應(yīng)怎樣移動(dòng)玻片?_____________。依據(jù)視野情況判斷:此圖可表示_____________組織,若要構(gòu)成洋蔥個(gè)體還需要的結(jié)構(gòu)層次是_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”。這體現(xiàn)了( 。
A. 生物能影響環(huán)境
B. 環(huán)境能影響生物的生存
C. 生物能適應(yīng)一定環(huán)境
D. 生物與環(huán)境可以相互影響
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于生物防治方法的是
A. 用七星瓢蟲(chóng)防治棉花蚜蟲(chóng) B. 牧鴨治蝗
C. 用赤眼蜂防治松毛蟲(chóng) D. 給稻田噴施農(nóng)藥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月,世界上最大的豬肉生產(chǎn)商宣布,他們新組建了用于人體移植的豬器官生產(chǎn)鏈,專門(mén)為醫(yī)療提供豬的器官,由此來(lái)填補(bǔ)人類器官捐獻(xiàn)的空缺,從免疫角度來(lái)看,被移植的器官屬于( 。
A. 病原體 B. 抗體 C. 抗原 D. 疫苗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人的生殖和胚胎發(fā)育過(guò)程,分析回答下列問(wèn)題:
(1)女性的主要性器官是[A]_____,主要功能是_____;[D]表示_____過(guò)程。
(2)人體胚胎發(fā)育的起點(diǎn)是[C]_____,它經(jīng)過(guò)不斷分裂和分化,可以形成組織、器官、系統(tǒng),發(fā)育成一個(gè)成熟的胎兒,上述過(guò)程主要是在女性的_____內(nèi)完成的。
(3)胎兒在胚胎發(fā)育過(guò)程中,要不斷通過(guò)_____從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,同時(shí)將產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排出。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于人體免疫第三道防線的是( 。
A. 人體內(nèi)的殺菌物質(zhì) B. 人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞
C. 免疫器官和淋巴細(xì)胞 D. 皮膚和黏膜
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