在炎熱的夏季晴朗的天氣中，蒸騰作用最強的時間為（   ）

A．7—8時               B．9一l0時                C．12時                   D．13一l4時

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?湖北）如圖所示，圖A表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖．圖B表示葉片在夏季晴朗的一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動的情況，請分析回答：
（1）植物蒸騰失水的“門戶”、氣體交換的“窗口”是圖A中的
6氣孔
6氣孔
（填序號和名稱）．
（2）比較圖B中的曲線a，b，可以發(fā)現(xiàn)a曲線表示的生理活動在白天進行，而在晚上幾乎停止了，b曲線表示的生理活動全天都在進行．a(chǎn)曲線表示的是綠色植物
光合
光合
作用．
（3）圖A中[2]和[3]表示的是葉肉細(xì)胞，對曲線a所示生理活動的重要意義在于它們的細(xì)胞質(zhì)里含有
葉綠體
葉綠體
，它是“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉(zhuǎn)換站”．
（4）圖B中曲線b表示的生理活動的重要意義是
分解有機物，釋放能量
分解有機物，釋放能量
．
（5）“干旱會使農(nóng)作物減產(chǎn)”這反映出環(huán)境與生物之間的關(guān)系是
環(huán)境影響生物
環(huán)境影響生物
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在夏季晴朗的一天中的不同時間段，于同一株天竺葵的同一部位上，分別采摘一片綠葉，用下表的方式進行處理，最終染色的結(jié)果是（　�。�




葉片編號
①
②
③



采集時間
清晨
傍晚
深夜



葉片狀況
大小、質(zhì)量、生長狀況相近



處理方式
“脫色”、碘液染色


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
精英家教網(wǎng)如圖是在夏季晴朗的白天，某植物葉片光合作用強度變化的曲線圖，下列有關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�
A、曲線AB段，DE段表明限制光合作用強度的主要因素是光照強度B、曲線BC段表明限制光合作用強度的主要因素是水分C、從圖分析，限制光合作用強度的環(huán)境因素主要是光照強度、CO2濃度D、曲線BC段下降的幅度與物種自身的遺傳特性有關(guān)


			


			

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				科目：初中生物
				來源：湖北
				題型：解答題
			


						
如圖所示，圖A表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖．圖B表示葉片在夏季晴朗的一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動的情況，請分析回答：
（1）植物蒸騰失水的“門戶”、氣體交換的“窗口”是圖A中的______（填序號和名稱）．
（2）比較圖B中的曲線a，b，可以發(fā)現(xiàn)a曲線表示的生理活動在白天進行，而在晚上幾乎停止了，b曲線表示的生理活動全天都在進行．a(chǎn)曲線表示的是綠色植物______作用．
（3）圖A中[2]和[3]表示的是葉肉細(xì)胞，對曲線a所示生理活動的重要意義在于它們的細(xì)胞質(zhì)里含有______，它是“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉(zhuǎn)換站”．
（4）圖B中曲線b表示的生理活動的重要意義是______．
（5）“干旱會使農(nóng)作物減產(chǎn)”這反映出環(huán)境與生物之間的關(guān)系是______．
魔方格


			


			

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