【題目】生物界中最高等的植物類(lèi)群是被子植物。　（______）

【答案】對(duì)

【解析】試題分析：被子植物也叫綠色開(kāi)花植物，種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，被子植物在繁殖的過(guò)程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，是植物界中最具高等的一個(gè)類(lèi)群。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最近上杭正在進(jìn)行文明縣城的各項(xiàng)改造工作，其中一項(xiàng)是大型樹(shù)木的移栽，移栽樹(shù)木要想辦法降低蒸騰作用，下列那一項(xiàng)與降低蒸騰作用無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 給樹(shù)木遮陽(yáng) B. 雨天移栽 C. 傍晚移栽 D. 帶土移栽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】市場(chǎng)上出售的黃瓜屬于生物的（　�。�

A. 營(yíng)養(yǎng)器官 B. 營(yíng)養(yǎng)組織 C. 生殖器官 D. 保護(hù)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性，若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上，則黃色番茄上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中胚的基因組成分別是（ ）

A.黃色；Dd、ddB.紅色；Dd

C.紅色；Dd、ddD.紅色和黃色；Dd、dd

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是形成人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①②③過(guò)程表示細(xì)胞的___________，過(guò)程④表示細(xì)胞的____________。

（2）圖中所示的結(jié)構(gòu)中，類(lèi)似植物保護(hù)組織的是____________組織。

（3）在人體的四種組織中，肌肉組織的功能是____________________。

（4）圖中A表示的結(jié)構(gòu)層次是______________________。

（5）圖中B所示的系統(tǒng)的作用是_______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞在分裂過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)變化最明顯的是（ ）

A、細(xì)胞質(zhì) B、染色體 C、細(xì)胞核 D、細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由口腔、咽、食管、胃、腸、肛門(mén)和肝臟等器官組成的系統(tǒng)是

A. 消化系統(tǒng) B. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) C. 循環(huán)系統(tǒng) D. 呼吸系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少________部分和________者。

（2）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物__________，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物____________。

（3）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是___________的關(guān)系，這樣就形成了____________。

（4）此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為_______________________________________。

（5）如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，體表有外骨骼的是（　�。�

A. 沙蠶 B. 蛔蟲(chóng) C. 蜈蚣 D. 野鴨

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案