【題目】在農(nóng)田中一次施肥過多時(shí),作物會(huì)出現(xiàn)萎蔫的想象,當(dāng)情勢(shì)比較嚴(yán)重時(shí),解決的辦法是( )
A.移栽植物 B.大量澆水
C.疏松土壤 D.減少光照
【答案】B
【解析】
試題分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是施肥過后要及時(shí)澆水.解答時(shí)可以從植物細(xì)胞吸水和失水的原理、及時(shí)澆水目的原因方面來切入.
解:植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水,細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水.一次施肥過多,會(huì)使土壤溶液濃度過高,大于植物細(xì)胞溶液的濃度,植物細(xì)胞失水,導(dǎo)致植物因失水而萎蔫;當(dāng)情勢(shì)比較嚴(yán)重時(shí),會(huì)造成燒苗.施肥后澆水可以降低土壤溶液的濃度,使土壤溶液濃度小于作物細(xì)胞的濃度,使作物細(xì)胞正常吸水.因此施肥后必須及時(shí)澆水.
故選:B.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液進(jìn)入腎臟后形成尿液的途徑是
A. 血液→腎小囊→腎小球→腎小管→尿液
B. 血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液
C. 血液→腎小體→腎小囊→腎小管→尿液
D. 血液→腎小球→腎小囊→腎小體→尿液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物圈的說法正確的是( )
A.是所有生物的共同家園
B.指地球上所有的生物
C.包括整個(gè)大氣圈、巖石圈和水圈
D.其中的各生態(tài)系統(tǒng)是彼此獨(dú)立的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有四位同學(xué)對(duì)中國(guó)的生物多樣性發(fā)表了自己的看法,其中正確的是
A.甲說:中國(guó)地大物博,生物資源取之不盡,用之不竭,因此我們可以盡量開發(fā)利用
B.乙說:俗話說靠山吃山,靠海吃海,因此我們只管捕撈魚而不用養(yǎng)殖
C.丁說:白鰭豚是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物,我們可以采用就地保護(hù)的方法
D.丙說:要保護(hù)生物多樣性,必須禁止對(duì)生物資源的開發(fā)和利用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】許多生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè) 開始的.這個(gè)細(xì)胞不斷進(jìn)行分裂、分化形成許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群,稱為 .
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