【題目】我國居民日常生活的飲食結(jié)構(gòu)是依據(jù)我國的 均衡地食用這五類食物，以避免出現(xiàn)營養(yǎng)不良和 。

【答案】“平衡膳食寶塔”；營養(yǎng)過剩

【解析】

試題分析：合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)，“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合，與身體的需要保持平衡，我國居民日常生活的飲食結(jié)構(gòu)是依據(jù)我國的“平衡膳食寶塔” 均衡地食用這五類食物，以避免出現(xiàn)營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與小腸消化無關(guān)的是（ ）

A．小腸很長 B．有絨毛和皺襞

C．小腸內(nèi)有多種消化液 D．有大量毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界因為有了生物而充滿生機，下列不屬于生物的是（ ）

A．機器人 B．病毒 C．草履蟲 D．蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同種生物之間的影響可以互助，也可以是相互斗爭． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物與非生物區(qū)別的敘述中，不正確的是（ ）

A. 生物能生長和繁殖 B. 生物能對外界刺激作出反應

C. 生物能進行呼吸 D. 生物都能運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化系統(tǒng)中， 是消化和吸收的主要場所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞分裂過程的正確順序是（ ）

①細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核

②在原來的細胞中央，形成新的細胞膜

③細胞核由一個分兩個．

A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幾位同學結(jié)伴到郊外游玩，看見魚在水中游泳，娃在湖邊跳躍，蜥蜴在地上爬行，鳥在空中飛翔，面對這番生機勃勃的景象，一位同學想到了冬天溫度下降，鳥和蜥蜴的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢（ ）

A.均減少 B.均增加

C.鳥增加，蜥蜴減少 D.鳥減少，蜥蜴增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A．導管屬于輸導組織 B．小腸構(gòu)成人體的消化系統(tǒng)

C．根、莖、葉是植物的營養(yǎng)器官 D．心臟主要由肌肉組織構(gòu)成

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