【題目】用種子繁殖后代的是（）
A.海帶
B.葫蘆蘚
C.滿江紅
D.大豆

【答案】D
【解析】自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物；孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。衣藻屬于藻類植物，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，蕨屬于蕨類植物，都屬于孢子植物。大豆屬于被子植物，用種子繁殖后代，是種子植物。

所以答案是：D


【考點(diǎn)精析】掌握種子植物是解答本題的根本，需要知道種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體檢抽血時(shí),要用橡皮軟管扎緊手臂上端(如圖),便于抽血,這是因?yàn)檐浌茉o手臂后

A. 軟管與手臂之間的靜脈膨脹起來(lái)

B. 軟管與手臂之間的動(dòng)脈膨脹起來(lái)

C. 軟管與心臟之間的動(dòng)脈膨脹起來(lái)

D. 軟管與心臟之間的靜脈膨脹起來(lái)

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【題目】玻片上寫有一“p”字母，在顯微鏡視野中看到的物像是（　�。�
A.d
B.q
C.b
D.p

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【題目】社會(huì)行為的重要特征是 ， ，。

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【題目】在研究生命起源的過(guò)程中，米勒的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明（　�。�

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C. 生命起源于原始大氣

D. 在紫外線等自然條件的長(zhǎng)期作用下形成原始生命

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中，人們很容易判斷一個(gè)物體是否為生物，但是要給生物下定義卻很困難．下面是一位同學(xué)對(duì)生物特征的總結(jié)，正確的是（ ）
A.都能進(jìn)行光合作用
B.都能自由運(yùn)動(dòng)
C.都能形成條件反射
D.都能繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A、B、C分別為消化道的某一段，食物移動(dòng)方向如箭頭所示，下面敘述正確的是（　�。�

A. 如果B內(nèi)有消化蛋白質(zhì)的酶，則A是胃

B. 如果A內(nèi)有脂肪酸，則C是小腸

C. 如果A吸收功能最強(qiáng)，則B是小腸

D. 如果C只能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素，則A為小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“排卵、受精和胚泡發(fā)育示意圖”，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）卵細(xì)胞和精子都是____細(xì)胞．卵細(xì)胞來(lái)自[____]____；精子來(lái)自男性的_____。

（2）卵細(xì)胞和精子在[____]_____結(jié)合形成受精卵。

（3）受精卵經(jīng)細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成_____，最終附著在____上（填序號(hào)）。

（4）胎兒通過(guò)_____和_____與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

（5）受精卵到胎兒發(fā)育成熟需要_____周，會(huì)通過(guò)陰道從母體內(nèi)產(chǎn)出，這一過(guò)程叫_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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