11．成語“金蟬脫殼”，“殼”指的是蟬的（　　）
A．細胞膜B．翅C．外骨骼D．皮膚

分析 昆蟲的體表具有堅硬的外骨骼，其主要作用是保護和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失．這是適應(yīng)陸地生活的特點之一．

解答 解：金蟬的體表具有堅硬的外骨骼，外骨骼不能隨著身體的生長而長大，所以在金蟬的生長發(fā)育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮．因此，“金蟬脫殼”中的“殼”指的是蟬的“外骨骼”．
故選：C

點評 蟲的外骨骼不能隨著身體的生長而長大因此在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．2015年4月底，南水北調(diào)工程首次將黃河水引到煙臺，對煙臺市農(nóng)作物的干旱起到了緩解作用，下列有關(guān)水與植物的關(guān)系的敘述中，不正確的是（　�。�
A．水是組成植物細胞的重要成分
B．植物主要依靠根毛吸收水分
C．無機鹽只有溶解在水中才利于植物體吸收
D．綠色植物的光合作用和呼吸作用促進了生物圈的水循環(huán)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市南部縣宏觀小學(xué)八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用紫背天葵扦插時，剪成的莖段最好為（ ）

A．4﹣5厘米 B．5﹣10厘米 C．15﹣20厘米 D．20﹣30厘米

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．果農(nóng)為了能保持蘋果的優(yōu)良特性，所采取的繁育方法是（　�。�
A．扦插B．壓條C．嫁接D．雜交

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）在花的結(jié)構(gòu)中，能夠產(chǎn)生花粉粒的結(jié)構(gòu)是[①]花藥
（2）花粉粒萌發(fā)的部位是[④]柱頭．
（3）受精后，花中的[⑥]子房將發(fā)育成果實．
（4）在花的結(jié)構(gòu)中，⑦是雌蕊；③是雄蕊．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是豌豆花色的遺傳圖解，請據(jù)圖分析回答問題
（1）豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為相對性狀．
（2）根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出白花是隱性性狀．
（3）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代紫花的基因組成是Bb，后代紫花的基因組成是BB或Bb，后代白花的基因組成是bb．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鳥類比魚類、兩棲類動物復(fù)雜而高等，在繁殖上表現(xiàn)為

A．體外受精 B．卵生

C．胎生、哺乳 D．體內(nèi)受精，具有筑巢、孵卵、育雛行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市七年級下期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

下表是探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗記錄，請你根據(jù)實驗設(shè)計回答：

試管編號

A

B

C

D

加入物質(zhì)

饅頭屑 清水

饅頭屑 唾液

饅頭屑 唾液

饅頭屑 唾液

溫度

370C

370C

1000C

50C

時間

10分鐘

10分鐘

10分鐘

10分鐘

試劑

碘液

（1）分別向A、B、C、D四支試管中滴加碘液后，顏色不變藍的是 試管。

（2）若以A、B為一組對照實驗，則實驗變量是 。

（3）分析A、B的實驗結(jié)果，你可以知道：唾液中的 對淀粉有消化作用。

（4）若以B、C、D為一組對照實驗，則實驗變量是 。

（5）分析B、C、D的實驗結(jié)果，你可以知道：唾液淀粉酶的活性需要 。

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同步練習(xí)冊答案