【題目】如圖是探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中所探究的生理活動(dòng)是_____.
(2)實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理是為了將原有的_____運(yùn)走耗盡.
(3)水浴加熱裝置中,裝有酒精的燒杯是_____(選填“a”或“b”).
(4)用碘液染色后,不遮光部分變成_____色.
【答案】光合作用 淀粉 (有機(jī)物) b 藍(lán)
【解析】
圖示探究植物光合作用的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(1)綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,釋放出氧氣并儲(chǔ)存能量的過程叫光合作用。根據(jù)分析可知:圖示是探究植物光合作用需要光的實(shí)驗(yàn)步驟,實(shí)驗(yàn)變量是光。
(2)實(shí)驗(yàn)前先將植物進(jìn)行暗處理(放到黑暗處一晝夜),目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存,該步驟主要是利用植物的呼吸作用活動(dòng),把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。
(3)酒精脫色:光照幾個(gè)小時(shí)后把葉片放入盛有酒精的b小燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色,酒精變成綠色.葉綠素為綠色,脫色后便于觀察,如不脫色,不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象;脫色時(shí),酒精要隔水加熱是因?yàn)榫凭娜键c(diǎn)低,防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。
(4)用碘液染色后,比較葉片,沒有遮蓋的葉片遇碘變藍(lán),遮蓋的葉片遇碘不變藍(lán),因此遮蓋的葉片不能進(jìn)行光合作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的瓶子內(nèi)裝有正在萌發(fā)的種子,24小時(shí)后,把點(diǎn)燃的蠟燭放人瓶中,蠟燭熄滅,其原因是 ( )
A. 種子進(jìn)行呼吸作用,消耗了氧氣
B. 種子進(jìn)行蒸騰作用,放出了大量水蒸氣
C. 種子進(jìn)行光合作用,放出了氧氣
D. 種子進(jìn)行呼吸作用,消耗了二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)的媽媽因病手術(shù),他為媽媽準(zhǔn)備了以下營(yíng)養(yǎng)品,其中最有利于傷口愈合的是( 。
A.蘋果、香蕉
B.牛奶、雞蛋
C.巧克力、橙汁
D.面包、餅干
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“流水清澈、魚兒暢游、綠島如茵…”不久的將來,福州內(nèi)河就將向人們呈現(xiàn)出這樣一幅美麗的畫卷.近年來,我市對(duì)內(nèi)河展開了生態(tài)修復(fù)(如圖所示),請(qǐng)分析回答:
(1)圖中的措施_____(填序號(hào)),主要是為了增加分解者的數(shù)量,以促進(jìn)水體中有機(jī)污染物的分解,形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和_____,從而實(shí)現(xiàn)水質(zhì)的凈化.
(2)曝氣機(jī)能增加水體的含氧量,以滿足水中生物_____作用的需要.
(3)生物浮床就像水中的綠島,它與內(nèi)河共同組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:_____.
(4)生物浮床還為魚兒提供了庇蔭處,許多魚喜歡在這樣陰暗的環(huán)境中活動(dòng),這體現(xiàn)了非生物因素中的_____對(duì)魚生活的影響.
(5)為保護(hù)內(nèi)河生態(tài)系統(tǒng),作為中學(xué)生的你還可以怎么做?_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖的甲圖所示為取5毫升新鮮血液,立即注入盛有5%檸檬酸鈉溶液的量筒中,輕輕振蕩量筒,靜置一段時(shí)間后出現(xiàn)的現(xiàn)象;乙圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和圖中所示現(xiàn)象回答:
(1)甲圖量筒里放入檸檬酸鈉的目的是________。
(2)量筒中2、3 層的細(xì)胞總稱為________。
(3)乙圖中具備細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的是________。(用圖中字母作答)
(4)乙圖中的C具有的功能是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是家蠶的發(fā)育過程示意圖,分析并回答下列問題。
(1)從整個(gè)發(fā)育過程來看,家蠶的發(fā)育方式為______發(fā)育,其發(fā)育過程與蝗蟲相比,區(qū)別是______。請(qǐng)寫出蝗蟲的發(fā)育過程______,其發(fā)育方式為_______發(fā)育。
(2)家蠶一般每5天~6天蛻皮一次,一生需要蛻皮4次。其蛻去的“皮”實(shí)際上是___,對(duì)于昆蟲來說,這層“皮”的作用是____。
(3)下列與家蠶發(fā)育過程相似的昆蟲是____。
①蝴蝶 ②蒼蠅 ③蜜蜂 ④螳螂 ⑤螻蛄 ⑥蟈蟈
A.⑤⑥ B.①②③ C.①③⑤ D.②④⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是骨、關(guān)節(jié)和肌肉模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中各結(jié)構(gòu)的名稱分別是:[1]_____,[2]_____,[3]_____,[4]_____,[5]_____。
(2)標(biāo)號(hào)[3]和[5]的表面覆蓋著一層_____,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。
(3)軀體運(yùn)動(dòng)的形成是由骨為杠桿、_____為支點(diǎn)、肌肉為動(dòng)力形成的。[1]和[2]構(gòu)成了_____,它有受刺激而收縮的特性。當(dāng)它發(fā)生這一反應(yīng)時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞_____活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
(4)脫臼是指_____。
A.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出 B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出
C.關(guān)節(jié)面從關(guān)節(jié)韌帶上脫離 D.關(guān)節(jié)軟骨從關(guān)節(jié)面上脫離
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