9．膽汁、胰液都注入小腸√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 胰液、膽汁、腸液經(jīng)過消化腺分泌后直接注入小腸，據(jù)此解答．

解答 解：肝臟和胰腺都是位于消化道內(nèi)的消化腺．肝臟分泌的膽汁暫時(shí)貯存在膽囊中，經(jīng)膽管流入小腸的十二指腸；胰腺分泌的胰液，經(jīng)胰管流入小腸的十二指腸．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 肝臟和胰腺都是通過導(dǎo)管與小腸相連的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)已隱約看到了要觀察的細(xì)胞，為了看得更清楚，他應(yīng)該（　�。�
A．向內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺
B．向外轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺
C．向外轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺
D．向內(nèi)、外略轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到看清為止

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．小強(qiáng)身體免疫功能不包括（　　）
A．清除體內(nèi)損傷或衰老的細(xì)胞B．發(fā)現(xiàn)并殺傷體內(nèi)出現(xiàn)的異常細(xì)胞
C．將體內(nèi)的代謝廢物排出體外D．抵抗病原體的侵害

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．血液的運(yùn)輸功能是由下列哪組成分完成的（　�。�
A．紅細(xì)胞、血清B．血細(xì)胞、血清C．血漿、紅細(xì)胞D．血漿、包細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．只允許紅細(xì)胞通過的血管是動(dòng)脈．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．O型血是萬能的輸血者，可以輸給任何血型的人．× （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是人們常見的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答：
（1）若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖1中的動(dòng)物分成兩組，則與③在同一組的動(dòng)物有②④⑤
（用代碼表示），若根據(jù)生殖方式（卵生∕胎生）將圖1中的動(dòng)物分成兩組，則與③同在一組的是①②④⑥（用代碼表示）．
（2）圖1中動(dòng)物適于生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯區(qū)別，如圖1中適于水生生活的②能用鰓
呼吸，適于水陸兩棲生活的③用肺呼吸，但肺不發(fā)達(dá)，需要借助皮膚輔助呼吸，適于空中生活的④有與肺相連通的氣囊輔助呼吸．
（3）寫出鳥類適合于飛行的形態(tài)特點(diǎn)身體呈流線型；有發(fā)達(dá)的胸�。ㄈ螌憙牲c(diǎn)）
（4）如圖2表示蚯蚓的前端，判斷的依據(jù)是靠近環(huán)帶，靠肌肉與剛毛配合完成運(yùn)動(dòng)．呼吸要靠濕潤的體壁來完成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．請(qǐng)你認(rèn)真觀察心臟結(jié)構(gòu)圖，分析并回答有關(guān)問題：
（1）與心房相連的血管中，其中接受的是來自肺部血液的血管是[11]肺靜脈．
（2）與心室相連，管壁厚，管腔小，彈性大且將血液輸送到全身各處的血管是
[12]主動(dòng)脈．
（3）在心臟的四個(gè)腔中，由于瓣膜的作用，保證了血液只能由[4]流向[6]，由[10]流向[8]，而不能倒流．
（4）小明想觀察心臟瓣膜的作用，于是他將水從肺動(dòng)脈灌進(jìn)，請(qǐng)你想一想，小明觀察到的結(jié)果應(yīng)該是，水從圖中的[2]肺動(dòng)脈流出．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．DDT是一種不易分解的有機(jī)農(nóng)藥，人們并沒有到南極大陸去噴灑DDT，而從來未離開南極的企鵝體內(nèi)也積累了DDT，這個(gè)實(shí)例說明（　�。�
A．DDT揮發(fā)性強(qiáng)
B．考察隊(duì)員把DDT帶到南極
C．從施藥地區(qū)遷去的動(dòng)物將DDT帶到了南極
D．DDT在生物圈中流動(dòng)，生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體

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同步練習(xí)冊答案