【題目】變異現(xiàn)象在生物界中是的．生物的變異有和之分．

【答案】普遍存在；可遺傳變異；不遺傳變異
【解析】解：生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．生物的遺傳和變異現(xiàn)象是普遍存在的，這是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)；

按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．如果環(huán)境變化，導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化，那么就是可遺傳的變異．如果單純由環(huán)境引起的，遺傳物質(zhì)未改變的變異，就是不可遺傳的變異．

所以答案是：普遍存在；可遺傳變異；不遺傳變異．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究溫度對(duì)大豆發(fā)芽影響的實(shí)驗(yàn)：在①②兩個(gè)花盆中種了大豆，并對(duì)陽(yáng)光、溫度、水加以控制（如下表所示）。其他同學(xué)看了設(shè)計(jì)后提出下列建議：

甲同學(xué)：兩個(gè)花盆帶裝置一個(gè)放在向陽(yáng)處，一個(gè)放在暗處，兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)維持在20℃。

乙同學(xué)：兩個(gè)花盆帶裝置都放在向陽(yáng)中，①花盆應(yīng)在20℃，②花盆應(yīng)在28℃。

（1）你認(rèn)為_____同學(xué)的建議是正確的。

（2）如果實(shí)驗(yàn)按照建議改變后，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可能是______。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是溫度對(duì)大豆發(fā)芽______影響。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，這句詩(shī)中“水暖”描述的是哪一環(huán)境因素對(duì)鴨生活的影響（　　）
A.竹子
B.溫度
C.土壤
D.陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】炎熱的夏季，人站在樹(shù)蔭下比站在房屋的陰影下感覺(jué)涼爽，其原因是植物進(jìn)行了（ ）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.吸收作用
D.蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“農(nóng)作物→田鼠→蛇→鷹“這條食物鏈中（　　）
A.只有田鼠是消費(fèi)者
B.只有鷹是消費(fèi)者
C.只有農(nóng)作物是生產(chǎn)者
D.蛇既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中屬于魚(yú)類(lèi)的是（ ）
A.鯊魚(yú)
B.章魚(yú)
C.娃娃魚(yú)
D.鯨魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)物可稱(chēng)為組織的是（ ）
A.一個(gè)蘋(píng)果
B.一片白菜葉
C.一粒玉米
D.一塊梨子皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物能夠由長(zhǎng) ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物只有一種能量轉(zhuǎn)換器的是（ ）
A.小麥
B.兔子
C.桂花樹(shù)
D.松樹(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案