2.生命的延續(xù)和發(fā)展是通過生物的生殖和發(fā)育實(shí)現(xiàn)的.而不同生物的生殖和發(fā)育又是各具特色的.大自然因此而豐富多彩,絢麗多姿,下列關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法正確的是( 。
A.“試管嬰兒”給許多不孕夫婦帶來了福音,它是一種體外受精,體內(nèi)發(fā)育的無性生殖技術(shù)
B.果樹嫁接成功的關(guān)鍵是砧木和接穗的形成層要緊密結(jié)合,將來接穗開花、結(jié)果所表現(xiàn)的性狀是由接穗和砧木的遺傳物質(zhì)共同決定的
C.雄蛙鳴叫求偶,雌雄蛙在水中抱對完成體外受精,雌蛙在水中產(chǎn)卵,而后孵出的蝌蚪經(jīng)變態(tài)發(fā)育變成成蛙
D.所有鳥的生殖都要經(jīng)歷求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛的過程

分析 (1)試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù).該技術(shù)屬于有性生殖.
(2)嫁接取得成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起.
(3)青蛙屬于兩棲動物,雌雄異體,生殖和發(fā)育都在水中完成,雌雄蛙抱對后,將精子和卵子產(chǎn)在水中,體外受精,幼體在水中發(fā)育,抱對可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率.青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是:受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙,為變態(tài)發(fā)育,生殖和發(fā)育都是在水中完成的.
(4)鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)過程.

解答 解:A、試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植,具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下,從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子,將精子、卵子一起放入試管,體外培養(yǎng)三天左右,使卵子受精,然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮,使之逐步發(fā)育成胎兒的過程,可見該過程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,其原理仍然是有性生殖.因此試管嬰兒技術(shù)的特點(diǎn)有性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育.A錯(cuò)誤;
B、嫁接取得成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起.嫁接屬于無性生殖,將來接穗開花、結(jié)果所表現(xiàn)的性狀是由接穗的遺傳物質(zhì)決定的.B錯(cuò)誤;
C、青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是:受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙,為變態(tài)發(fā)育,在青蛙的繁殖季節(jié),雄蛙會高聲鳴叫吸引雌蛙.精子和卵細(xì)胞在水里完成受精,青蛙的發(fā)育過程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)階段,青蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,C正確;
D、不是所有的鳥都要經(jīng)過求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)過程.如杜鵑既不筑巢,也不孵卵、育雛,D錯(cuò)誤.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握各種動物的生殖發(fā)育特點(diǎn)和過程.

練習(xí)冊系列答案
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交配組合子代表現(xiàn)及數(shù)量
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②組黃色×黑色8(黑色),9(黃色)
③組黃色×黑色16(黑色),0(黃色)
(1)老鼠毛色的黑色和黃色,在遺傳學(xué)上被稱為一對相對性狀.
(2)根據(jù)第①組的結(jié)果可以判斷其中顯性性狀為黑色.
(3)讓組合③產(chǎn)生的后代中的雌雄個(gè)體交配,再產(chǎn)生的后代個(gè)體中毛色為黑色的幾率為75%.

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14.生活中,我們經(jīng)常見到一些食品發(fā)生霉變的現(xiàn)象,造成經(jīng)濟(jì)損失和身體傷害.某小組同學(xué)為了探究霉菌生長需要哪些環(huán)境條件,設(shè)計(jì)了如下方案:
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實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示.請回答下列問題:

(1)針對甲組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,你分析他們小組可能要提出什么探究性問題?
(2)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),請你推測甲組實(shí)驗(yàn)中最先長出霉菌的是①(填序號).
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11.下列不具有社會行為的動物群體是( 。
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10.下列敘述正確的是( 。
A.人體呼出的氣體中沒有氧氣
B.人體呼出的氣體中二氧化碳的含量增加,氧氣的含量減少
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D.人呼吸時(shí)是吸入氧氣,呼出二氧化碳

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