【題目】微生物在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的用途,下列微生物與其應(yīng)用一致的是
A. 產(chǎn)甲烷菌﹣沼氣 B. 乳酸菌﹣面包
C. 曲霉﹣青霉素 D. 酵母菌﹣泡菜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列行為中,屬于先天性行為的是( )
A. 百靈鳥鳴叫 B. 中學(xué)生聽到鈴聲進(jìn)教室
C. 大山雀偷飲牛奶 D. 海豚表演節(jié)目
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.從甲到乙時(shí),膈肌收縮,呼氣
B.從乙到甲時(shí),膈肌舒張,吸氣
C.呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)
D.吸氣開始的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一條食物鏈植物→鼠→蛇→鷹。如果蛇全部被殺,其它三種生物數(shù)量的變化如下圖所示,則曲線a和b分別表示哪兩種生物
A. 鷹、植物 B. 鷹、鼠 C. 鼠、植物 D. 植物、鼠
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果要探究水分對(duì)鼠婦生活的影響,下列的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,選擇以下哪組最為恰當(dāng)( )
A.B.
C.D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖,圖中A﹣D表示心臟的四腔,①﹣⑨表示人體的某種血管名稱,a、b、c表示人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)與外界相通的三條途徑,請(qǐng)據(jù)圖分析作答:
(1)人體攝入食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是在小腸處被消化和吸收的,小腸中參與消化脂肪的消化液有_____,其最終消化產(chǎn)物是_____。
(2)人體的生命活動(dòng)需要氧氣,氧氣之所以能順暢通過(guò)呼吸道,到達(dá)肺泡處,是因?yàn)楹粑烙?/span>_____。肺泡處的氧氣通過(guò)氣體擴(kuò)散作用進(jìn)入血液,最終被運(yùn)送到組織細(xì)胞處被利用。如果某氧氣分子在腎小管處被消耗,那么該氧氣分子通過(guò)呼吸系統(tǒng)到達(dá)腎小管處的組織細(xì)胞需要依次經(jīng)過(guò)哪些途徑?請(qǐng)你用文字、圖中的數(shù)字和字母及箭頭把空格處補(bǔ)充完整:鼻→咽→喉→_____→腎小管處的組織細(xì)胞。其中腎單位中既屬于循環(huán)系統(tǒng)又屬于泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是_____。
(3)人體的生命活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生許多廢物,通過(guò)圖中的a、b排到體外的代謝廢物主要有_____。
(4)泌尿系統(tǒng)是人體排出廢物的主要途徑,下表是取某健康人腎單位不同位置的液體進(jìn)行分析和測(cè)量的結(jié)果,其中將流入膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存的液體是表中的樣品_____。表格中的樣品C到樣品B是通過(guò)_____的過(guò)濾作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 尿素 | |
A | √ | × | × | √ |
B | √ | × | √ | √ |
C | √ | √ | √ | √ |
(5)當(dāng)你情緒激動(dòng)時(shí),大腦皮層就會(huì)特別興奮,促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等,這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高、面紅耳赤等,可見人體的生命活動(dòng)主要受_____的調(diào)節(jié),但也受_____的影響。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于家鴿與飛行生活相適應(yīng)的骨骼特點(diǎn)的是( 。
A. 骨很薄,有的骨愈合在一起
B. 長(zhǎng)骨大都是中空的,充滿空氣
C. 胸骨上生有龍骨突以附著發(fā)達(dá)的胸肌
D. 生有角質(zhì)的喙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春天,桃、柳、蘋果等植物的美麗花朵是由以下哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育來(lái)的( 。
A. 芽 B. 葉 C. 莖 D. 根
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