Question

【題目】“綠化校園的設計活動”需要利用各種教育資源，發(fā)揚團隊合作精神，具有科學的態(tài)度和審美評價能力．你對這項設計活動采取的態(tài)度應該是（ ）

A．學校已經是花園式校園，何必多此一舉

B．綠化校園是校長和園丁的事，與己無關

C．很想通過這次設計活動，學會技術設計的過程和方法

D．對老師布置的設計任務，不想對費心思，敷衍了事

Answer 1

【答案】C

【解析】

試題分析：“綠化校園的設計活動”對于學習者個體的全面發(fā)展以及學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)都有重要意義．

解：由題意可知，技術設計能力是技術創(chuàng)新和實踐能力的重要組成部分，“綠化校園的設計活動”需要利用各種教育資源，發(fā)揚團隊合作精神，具有科學的態(tài)度和審美評價能力，這對于學習者個體的全面發(fā)展以及學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)都有重要意義．因此我們應該通過這次設計活動，學會技術設計的過程和方法，不能敷衍了事．可見C符合題意．

故選：C