10.有關(guān)生物的分類(lèi)單位,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.種是最基本的分類(lèi)單位,同種生物的親緣關(guān)系最密切
B.同綱單位的生物同種單位的生物數(shù)量少
C.同科單位的生物比同種單位的生物具有更多的共同特征
D.生物分類(lèi)單位由小到大依次是界、門(mén)、綱、屬、種

分析 生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法.生物分類(lèi)主要是根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等),把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),以弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系.

解答 解:A、生物分類(lèi)的等級(jí)從大到小依次是:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.最大的等級(jí)是界,最小的等級(jí)是種.“種”是分類(lèi)的基本單位,同種生物的親緣關(guān)系是最密切的,A正確;
B、分類(lèi)單位越大,它包含的生物種類(lèi)最多,生物的共同特征就越少,綱比種分類(lèi)單位大,所以生物數(shù)量多,B錯(cuò)誤;
C、分類(lèi)單位越大,所包含的生物共同特征越少,生物種類(lèi)越多,科比種的單位大,所以同科生物的共同特征比同種生物的共同特征少,C錯(cuò)誤;
D、生物分類(lèi)單位由小到大依次是:種、屬、科、目、綱、門(mén)、界,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 掌握分類(lèi)依據(jù)和分類(lèi)的等級(jí)排列.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.為探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響,某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):
(1)取兩個(gè)規(guī)格相同的玻璃鋼,分別貼上標(biāo)簽A、B;
(2)在兩缸中分別加入200mL河水,并分別飼養(yǎng)10只同種、同等大小的蝌蚪;
(3)A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg,持續(xù)5次,B缸不加,其他條件相同;
(4)兩缸同時(shí)隔天換水一次,每天喂少許熟蛋黃粉和碎菜葉.
結(jié)果記錄如下,請(qǐng)分析回答:
實(shí)驗(yàn)要素后腿長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)前腿長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)尾脫落的平均時(shí)間(天)尾脫落時(shí)的平均平均體長(zhǎng)(天)
A缸47260.7
B缸59371.3
(1)實(shí)驗(yàn)中A缸和B缸的規(guī)格、加水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是控制變量唯一;其中B缸起對(duì)照作用.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是:甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育.
(3)若要進(jìn)一步驗(yàn)證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”,可再選取10只相同的小蝌蚪,將其甲狀腺破壞,其他培養(yǎng)條件應(yīng)與B(“A”/“B”)缸完全相同.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民都知道,在貧瘠的土地上,小麥生長(zhǎng)不好而大豆卻生長(zhǎng)良好,這是由于(  )
A.大豆的呼吸不消耗有機(jī)物B.大豆的細(xì)胞核里有染色體
C.大豆的根部生有根瘤菌D.大豆能進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列結(jié)構(gòu)中,是植物細(xì)胞特有的是( 。
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞核B.細(xì)胞膜、葉綠體C.細(xì)胞核、線粒體D.細(xì)胞壁、葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①將同期孵化的生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪,平均分成A,B兩組;
②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素,B組每天只飼喂5克飼料,不添加甲狀腺激素,其余條件保持相同;
③記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
(1)設(shè)計(jì)可知,本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎?
(2)A組和B組的水量,蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是控制單一變量.
(3)小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,請(qǐng)你幫助他們完成以下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪,將其甲狀腺切除,其余條件應(yīng)與B組相同 (填“A”或“B”).
(4)實(shí)驗(yàn)室觀察青蛙的發(fā)育過(guò)程,適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是①④⑥(填序號(hào)).
①適宜的溫度  ②低溫  ③玻璃缸密閉  ④玻璃缸敞口  ⑤自來(lái)水  ⑥潔凈的河水
(5)的山區(qū)里有許多大型的蝌蚪,但周?chē)嗤軈s減少,同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,因此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患呆小癥的可能性較大.
實(shí)驗(yàn)要素后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)尾脫落的平均時(shí)間(天)尾脫落時(shí)的平均身長(zhǎng)(cm)
A組47260.75
B組59371.3

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.形成酸雨的主要污染物是( 。
A.二氧化碳B.二氧化硫C.磷酸D.鹽酸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列各項(xiàng)中不屬于可遺傳變異的是(  )
A.月季花的紅色與白色B.父親雙眼皮,兒子單眼皮
C.母親正常,兒子色盲D.水肥條件不同導(dǎo)致水稻長(zhǎng)勢(shì)不同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖是人的血細(xì)胞模式圖,下列敘述不正確的是(  )
A.1是紅細(xì)胞,有運(yùn)輸氧的功能
B.血液由紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成
C.如果一個(gè)人得了急性腮腺炎,2的數(shù)目會(huì)明顯增多
D.3是血小板,有止血和加速凝血的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案