分析 昆蟲的發(fā)育分完全變態(tài)和不完全變態(tài).一生要經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差別不明顯,這種過程叫做不完全變態(tài);
一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段.且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差別明顯,這種發(fā)育過程叫做完全變態(tài).
解答 解:(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程經(jīng)過1受精卵、2幼蟲和3成蟲三個階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差別不明顯,是不完全變態(tài)發(fā)育;乙圖中的昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過1卵、2幼蟲、3蛹和4成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育,甲與乙相比個體發(fā)育過程的主要不同是沒有蛹期.
(2)菜粉蝶的發(fā)育過程和乙圖相同,經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,菜粉蝶是一種農(nóng)業(yè)害蟲,危害農(nóng)作物最嚴重的時期是幼蟲期,因為幼蟲以植物葉為食危害較大,而成蟲以少量植物汁液為食危害較。
故答案為:(1)不完全變態(tài)發(fā)育;沒有蛹期;
(2)乙;幼蟲
點評 解答此類題目的關鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體主要的呼吸肌是肋骨間的肌肉和膈肌 | |
B. | 呼吸肌的收縮和舒張引起的胸廓的變化 | |
C. | 胸廓的變化引起肺被動的擴張和回縮,改變了肺內(nèi)氣壓 | |
D. | 重癥肌無力患者呼吸困難是肺部病變引起的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 盡量將標本撕薄 | |
B. | 將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下 | |
C. | 如有氣泡,則用手輕壓趕出 | |
D. | 蓋上蓋玻片后直接將碘液滴在蓋玻片上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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