【題目】某地采用人工浮床（如圖）治理水體污染，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 植物通過(guò)根尖分生區(qū)吸收含氮、磷等元素的污染物，凈化水體

B. 植物根系上吸附的細(xì)菌、真菌，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

C. 圖中包括一條食物鏈：植物→食草魚(yú)→野鴨

D. 人工浮床通過(guò)遮擋陽(yáng)光，抑制浮游藻類的生長(zhǎng)繁殖，能防止水華

【答案】A

【解析】植物通過(guò)根尖的成熟區(qū)吸收含氮、磷等元素的污染物，凈化水體，A錯(cuò)誤；植物根系上吸附的細(xì)菌、真菌，分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來(lái)生成無(wú)機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用，進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，B正確；食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。圖中包括一條食物鏈：植物→食草魚(yú)→野鴨，C正確；浮床通過(guò)遮擋陽(yáng)光，抑制浮游藻類的生長(zhǎng)繁殖，能防止水華，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括_________（只填圖中數(shù)字代號(hào)）。①具有___________卵細(xì)胞的作用。

（2）[]_________內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育初期需要的養(yǎng)料。

（3）[]_________能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料。

（4）[]_________將來(lái)可以發(fā)育雛雞。

（5）[]_________為胚胎發(fā)育提供氧氣。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 是種類最多的一類動(dòng)物，也是惟一會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物（ ）

A．哺乳動(dòng)物 B．魚(yú)類 C．環(huán)節(jié)動(dòng)物 D．昆蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)：“大樹(shù)底下好乘涼”、“千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了（ ）

A. 生物能影響環(huán)境 B. 生物能適應(yīng)一定環(huán)境

C. 生物因素對(duì)生物的影響 D. 環(huán)境能影響生物的生存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海豚、海獅為觀眾朋友們進(jìn)行頂球、轉(zhuǎn)呼啦圈等表演，這些屬于

A. 先天性行為 B. 后天學(xué)習(xí)行為 C. 取食行為 D. 幫助行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，圖中較暗的部位的表示方法應(yīng)是（　�。�

A. 用鉛筆涂抹 B. 用橫線陰影表示

C. 用斜線陰影表示 D. 用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物的是（　�。�

A. 野人 B. 雪人 C. 小麥 D. 珊瑚蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“朵朵葵花向太陽(yáng)”所表現(xiàn)出的生物特征是（　�。�

A. 生物能進(jìn)行呼吸 B. 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D. 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由 和 組成。

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